Summer break

 🌿 Le temps est venu de faire une petite pause estivale.

Après une année particulièrement riche en projets, en enseignements, en recherches, en rencontres et en belles collaborations, il est temps de ralentir quelques semaines pour recharger les batteries.

Merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à cette année, en me permettant de vous partager ici une foule de piste de stages, emplois, et autres opportunités !

Je vous souhaite un très bel été, rempli de découvertes, de moments précieux et, je l'espère, de quelques instants au contact de la nature et des animaux.

À très bientôt pour une rentrée qui s'annonce déjà passionnante ! ☀️🌿

 

🌿 The time has come to take a little summer break.

After a year that was particularly rich in projects, learning experiences, research, encounters, and wonderful collaborations, it’s time to slow down for a few weeks to recharge my batteries.

Thank you to everyone who contributed to this year, allowing me to share with you here a wealth of internship leads, job openings, and other opportunities!

I wish you a wonderful summer, filled with discoveries, precious moments, and—I hope—some time spent connecting with nature and animals.

See you very soon for a new school year that’s already shaping up to be exciting! ☀️🌿

Offre de stage : Etude de la cognition chez le cheval âgé

 Offre de stage : Etude de la cognition chez le cheval âgé
Contexte scientifique :
La population de chevaux âgés en France ne cesse d’augmenter. Ces individus sont plus à risque de souffrir de maladies chroniques liées à l’âge telles que la fourbure, la maladie de Cushing ou encore l’arthrose, qui diminuent l’espérance de vie, altèrent le bien-être et peuvent engendrer des coûts financiers importants pour le propriétaire. Le vieillissement s’accompagne parfois de troubles cognitifs, comme la maladie d’Alzheimer chez l’humain, et les syndromes de dysfonctions cognitives chez le chien et le chat. Ces dysfonctions sont associées à une perte de capacités cognitives qui concoure à l’établissement d’un vieillissement pathologique. Nous n’avons à l’heure actuelle que très peu d’informations concernant l’évolution de la cognition chez le cheval âgé. La connaissance de dysfonctions cognitives chez ces animaux justifierait l’adaptation de leur environnement physique et social, afin de prévenir les risques vis-à-vis d’eux-mêmes, de leurs congénères et lors de la manipulation par l’Homme, ainsi que l’amélioration de leur bien-être.
Question scientifique :
L’objectif est d’évaluer la dysfonction cognitive chez le cheval âgé, à l’aide de tests cognitifs adaptés à l’espèce qui sont largement décrits dans la littérature et préalablement validés par notre équipe.
Le stagiaire aura pour mission de participer à la réalisation et à l’enregistrement des tests de cognition sur le terrain, puis de les analyser à l’aide du logiciel Boris. Il participera également à l’interprétation des résultats sur la base de ses connaissances et d’une analyse de la bibliographie.
Profil recherché :
-    Etudiant en éthologie
-    Maîtrise du logiciel Boris
-    Réalisation d’éthogrammes
-    Aisance sur le terrain et avec les chevaux obligatoire
-    Curiosité scientifique, rigueur et motivation
-    Période souhaitée : septembre-octobre (8 semaines).
Modalités pratiques :
Le stage sera réalisé au sein de l’équipe IDEALISS, sur le campus de UniLaSalle Rouen, 3 rue du Tronquet 76130 Mont-Saint-Aignan. Les tests de cognition seront effectués dans diverses écuries aux alentours de Rouen.
Contact : lena.rousseau@unilasalle.fr
Merci de transmettre votre CV et une courte lettre de motivation indiquant vos compétences et intérêts pour le sujet.
L’unité de recherche IDEALISS :
L’Unité IDEALISS (Interactions De l’Environnement et de l’ALImentation sur la Santé animale et la Santé humaine), implantée sur les campus de Rouen et Beauvais, accueille des activités scientifiques portant sur la santé animale et humaine au travers de 3 axes interconnectés touchant autant la santé humaine que animale : a) l’évaluation des procédés de transformations des matrices alimentaires sur leurs qualités pour une offre optimisée et personnalisé, b) l’évaluation des maladies infectieuses animales et zoonotiques à l’échelle des territoires par une approche intégrée et épidémiologique ; c) l’évaluation des effets des facteurs environnementaux sur les mécanismes cellulaires et physiopathologiques liés aux maladies chroniques et au vieillissement et leurs conséquences sur le bien-être et le bien vieillir.

Offre de stage de M2

 Stage Master 2, université Lyon 1, 2027
Etude de l’efficacité des pièges photographiques pour l’inférence des interactions comportementales spatio-temporelles entre espèces, à partir de modèle de simulations individu-centré.
Les pièges photographiques sont un outil de suivi des grandes espèces de mammifères connaissant un attrait grandissant ces deux dernières décennies. Historiquement utilisées pour estimer la distribution spatiale à l’échelle du paysage, ou encore le rythme d’activité circadien, d’une espèce à la fois, les observations issues des pièges photos ont également permis d’inférer les interactions entre deux espèces (attraction, évitement, neutralité) à partir de leur degré de chevauchement spatial ou temporel. Cela a permis d’identifier des phénomènes de co-occurrence ou de partitionnement spatiaux et temporelles difficilement observables auparavant. Cependant, les mécanismes d’interactions à plus fine échelle spatio-temporelle sont bien plus difficiles à capturer, notamment chez les grands mammifères sauvages. Récemment, de nouvelles approches méthodologiques ont vu le jour afin de décrire la co-occurrence proximale qui répond à la question suivante : est-ce que la présence d’une première espèce à un endroit et un instant donné entraîne l’évitement/l’attraction de ce même endroit pendant une certaine période d’une seconde espèce ? Dans ce cadre, les principales méthodes développées utilisent l’historique des observations des pièges photographiques, et plus précisément l’intervalle de temps entre deux observations consécutives de deux espèces différentes. Cependant, ces méthodes reposent sur l’hypothèse forte que les pièges photographiques capturent suffisamment d’information pour estimer précisément et sans biais cette co-occurrence proximale. Cette hypothèse n’a jamais été testée à ce jour. Pourtant, les pièges photographiques permettent d’observer seulement une très petite proportion du paysage, du fait de leur champ de vision limité, et capture ainsi une fraction infime de la trajectoire des individus dans le temps et l’espace.
Objectifs du stage. L’enjeux de ce stage sera de tester l’efficacité des pièges photographiques pour estimer les interactions de co-occurrence proximale entre deux espèces. Pour ce faire, l’étudiant recruté devra développer un modèle de simulation individu-centré, spatialement explicite, mettant en jeu deux espèces en interaction ou non dans un paysage. La composante biologique sera représentée par des paramètres écologiques fondamentaux (mouvement, capacité de détection, dépôt de traces etc.) et la composante observationnelle par un cadrillage de pièges photographiques enregistrant le passage d’un individu dans leur champ de détection. Une recherche dans la littérature scientifique devra être effectuée afin de définir les paramétrages des simulations. Ces modèles serviront par la suite à comparer les patrons d’interaction paramétrés (attraction, évitement) à ceux inférés à partir d’approches statistiques récentes, en utilisant les historiques d’observations simulés.
Profil recherché. Formation de niveau Master 2 en écologie ou biostatistiques. Profil mathématique/informatique apprécié si intérêt pour la programmation et l’écologie. Motivation pour le travail uniquement sur ordinateur, compétences en programmation souhaitées (compétences en analyse statistique appréciées), connaissances sur l’écologie des communautés et écologie comportementale, qualité relationnelle et rédactionnelle recherché, autonomie, rigueur, écoute et force de proposition très appréciés
Durée : 5 mois - date de démarrage ajustable (mars 2025 au plus tard). Indemnisation de stage (Gratification légale, temps plein)
Lieu. Le stage se déroulera au Laboratoire d'Ecologie des Hydrosystèmes Naturels et Anthropisés :
CNRS, UMR 5023 – LEHNA. 3-6, rue Raphaël Dubois - Bâtiments Darwin C & Forel, 69622 Villeurbanne Cedex
43, Boulevard du 11 novembre 1918
Encadrement
• Nicolas Ferry, Chercheur post-doctorant, Lyon 1 Université Claude Bernard · CNRS UMR 5023 LEHNA
• François-Xavier Dechaume-Moncharmont, Professeur des Universités, Lyon 1 Université Claude
Bernard · CNRS UMR 5023 LEHNA
Contact : nicolas.ferry@univ-lyon1.fr

PhD position in Animal Behaviour

 

I have a PhD position open in my new Emmy Noether group at Humboldt University of Berlin. The PhD student will further advance our recently published framework on levelling behaviours (Papageorgiou et al. 2026, TREE) by conducting experiments with real and robotic fish in the lab and will also work on long-term databases. The position is highly collaborative and is fully funded for four years, upon a positive halfway evaluation of my Emmy Noether programme.

Deadline for applying: July 6, 2026.

Call: https://www.hu-berlin.de/en/university/working-at-the-hu/jobs/details/wissenschaftlicher-mitarbeiterin-m-w-d-im-bereich-tierverhalten-dr-103-26

Open-access paper on levelling: https://www.cell.com/trends/ecology-evolution/fulltext/S0169-5347(26)00111-4

Lectureships at University of Lincoln

We are advertising 3 permanent positions (Lecturer/Senior Lecturer) that will sit in our Animal Behaviour, Cognition and Welfare research group and one fixed term position in our Evolution and Ecology group.

 

Senior Lecturer in Animal Behaviour and Welfare

CHS333 Senior Lecturer in Animal Behaviour and Welfare - Job Opportunities at the University of Lincoln

 

Senior Lecturer in Human Animal Interactions

CHS330 Senior Lecturer in Human Animal Interactions - Job Opportunities at the University of Lincoln

 

Lecturer in Clinical Animal Behaviour

CHS327 Lecturer in Clinical Animal Behaviour - Job Opportunities at the University of Lincoln

 

Lecturer in Ecology and Evolution (1 year, fixed term)

CHS334 Lecturer in Ecology and Evolution - Job Opportunities at the University of Lincoln

Junior Professor Chairs (CPJ) 2026 – CNRS Biology

 All info here :https://www.insb.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/junior-professor-chairs-cpj-2026-cnrs-biology

 

Stage 1 mois CEEC-Paimpont

 Nous proposons un stage de recherche d’un mois à la Station Biologique de Paimpont, de mi-juin à mi-juillet, sur du codage vidéo de données expérimentales chez les mangabeys.

Le stage portera sur des expériences de reconnaissance de la valence émotionnelle et s’inscrit dans un projet de thèse consacré à l’empathie chez les primates humains et non humains. Le ou la stagiaire travaillera en lien direct avec une doctorante impliquée sur cette thématique et participera au traitement et au codage comportemental des données vidéo issues des expériences.

L’encadrement sera assuré par Alban Lemasson, Marine Grandgeorge et moi-même.

Les personnes intéressées peuvent m’envoyer un mail avec un court message de motivation et un CV : "Mael Leroux" <mael.leroux@univ-rennes.fr>; 

Offre de thèse sur projet financé

 

Appel à candidature – Thèse de doctorat (36 mois)

Impact des champs magnétiques artificiels sur le développement, le comportement et la physiologie de la seiche commune (Sepia officinalis)

Laboratoire d’accueil : UMR CEEC (Centre d’Etude en Ethologie et Cognition), CNRS - Université de Caen Normandie - Université de Rennes
Dans le cadre du projet MOBIDIC (2026–2029)
Début de thèse : 1er octobre 2026 

Contexte scientifique

Le développement de l’éolien offshore constitue un enjeu majeur de la transition énergétique. Cependant, les infrastructures associées, notamment les réseaux de câbles sous-marins, génèrent des champs électromagnétiques (CEM) susceptibles d’interagir avec les organismes marins. Les connaissances sur les effets biologiques de ces champs restent encore limitées, en particulier chez les mollusques.

Le projet MOBIDIC (« Magnetic fields and mOllusc BIoDiversity in the sea – understanding the Impacts of offshore wind farms in the Channel ») vise à comprendre les effets des champs magnétiques produits par les parcs éoliens offshore sur deux espèces modèles d’intérêt écologique et économique : la seiche commune (Sepia officinalis) et l’huître creuse (Magallana gigas). 

Dans ce cadre, la thèse portera sur les réponses développementales, comportementales, physiologiques et moléculaires de la seiche commune exposée à des champs magnétiques artificiels reproduisant les conditions rencontrées à proximité des câbles sous-marins des parcs éoliens offshore. 

Objectifs de la thèse

L’objectif général est d’évaluer l’impact des champs magnétiques artificiels sur différents traits de vie de la seiche commune à travers une approche intégrative allant du comportement à la biologie moléculaire.

Le doctorant ou la doctorante contribuera principalement aux tâches suivantes du WP2 :

1. Développement embryonnaire et performances des nouveau-nés

Des pontes de seiches seront exposées à différents niveaux de champ magnétique durant toute la période embryonnaire. Les travaux viseront à :

• caractériser les effets des traitements sur le développement embryonnaire ;
• évaluer le succès d’éclosion et l’apparition éventuelle d’anomalies morphologiques ;
• mesurer les réponses sensorielles des embryons en fin d’incubation ;
• étudier les capacités comportementales des nouveau-nés (activité, occupation de l’espace, comportements défensifs, adaptations chromatiques) ;
• participer aux analyses transcriptomiques permettant d’identifier les mécanismes moléculaires associés aux réponses observées. 

2. Effets d’expositions transitoires chez les juvéniles

Les juvéniles seront soumis à des expositions courtes à différents niveaux de champ magnétique afin d’évaluer :

• leurs comportements locomoteurs, alimentaires et défensifs ;
• leur activité métabolique par respirométrie ;
• leur préférence éventuelle pour différentes intensités de champ magnétique ;
• l’activation cérébrale et les modifications de l’expression génique associées à l’exposition ;
• les mécanismes épigénétiques potentiellement impliqués dans ces réponses. 

3. Relations prédateur–proie et détection sensorielle

La thèse explorera également l’hypothèse selon laquelle les champs électromagnétiques artificiels pourraient perturber les mécanismes sensoriels utilisés par les jeunes seiches pour détecter leurs proies benthiques.

Des dispositifs expérimentaux innovants combinant suivi comportemental automatisé et génération contrôlée de champs électromagnétiques seront développés afin d’évaluer :

• les comportements de recherche alimentaire ;
• les seuils de perturbation des capacités de détection des proies ;
• les conséquences potentielles sur l’acquisition des comportements alimentaires. 

Approches et méthodes

La thèse reposera sur une approche intégrative combinant expérimentations contrôlées, analyses comportementales automatisées, et mesures physiologiques afin d’évaluer les effets de champs magnétiques artificiels sur le développement embryonnaire, les capacités adaptatives et les comportements alimentaires de la seiche commune. Les expositions seront réalisées à différents niveaux de champ magnétique reproduisant les conditions rencontrées à proximité des câbles sous-marins des parcs éoliens offshore.

Les expérimentations seront réalisées au Centre de Recherche en Environnement Côtier (CREC, Luc-sur-Mer) et dans les plateformes expérimentales de l’Université de Caen Normandie. 

Profil recherché

Le ou la candidate devra être titulaire d’un Master 2 ou diplôme équivalent en :

• biologie animale ;
• éthologie ;
• neurosciences ;
• écologie comportementale ;

Les compétences suivantes seront particulièrement appréciées :

• intérêt marqué pour le comportement animal ;
• expérience avec des espèces aquatiques ;
• expérience en expérimentation biologique ;
• capacités d’analyse quantitative et statistique ;
• goût pour le travail interdisciplinaire ;
• bonnes capacités rédactionnelles en français et en anglais ;

Environnement scientifique

La thèse sera réalisée au sein de l’UMR CEEC (Université de Caen Normandie) en interaction étroite avec plusieurs partenaires du projet MOBIDIC : MERSEA, BiOSSE, GREYC, IFREMER et TBM Environnement. Le doctorant ou la doctorante intégrera un consortium pluridisciplinaire associant écologues, éthologues, biologistes moléculaires, bioinformaticiens et spécialistes des énergies marines renouvelables. 

Candidature

Les candidats devront transmettre au plus le 16 juin 12h :

• un CV détaillé ;
• une lettre de motivation ;
• les relevés de notes de Master ;
• les coordonnées de deux référents académiques.

Les auditions en visio seront organisées après présélection des dossiers à partir du 22 juin 2026.

Contacts scientifiques :

• Anne-Sophie Darmaillacq (UMR CEEC)
• Cécile Bellanger (UMR CEEC)
• Ludovic Dickel (UMR CEEC, coordinateur du projet MOBIDIC)

Chargé de projet en santé et bien-être animal (H/F)

 https://www.anses.fr/fr/content/charge-de-projet-en-sante-et-bien-etre-animal-hf

 

Niort (79)

, 

Référence de l'offre

2026-075

Date limite de candidature

26/06/2026

Entités de recrutement

Laboratoire de Niort

Type de contrat

CDD

 

 

 

Offre de stage de Master 2

Offre de stage de Master 2 :
Contraintes énergétiques et signaux de qualité
chez les canaris mâles et femelles
Encadrement : Lucie Rigaill, Maîtresse de conférences, Mathieu Amy, Professeur des Universités ; Structure d’accueil : Laboratoire Ethologie Cognition Développement (LECD), Université Paris Nanterre
Contexte théorique
Ce stage s’inscrit dans les recherches menées au LECD sur la communication sexuelle et les signaux de qualité chez les oiseaux chanteurs. Chez de nombreuses espèces, les individus utilisent des signaux comportementaux et acoustiques pour informer leurs partenaires de leur état, de leur statut reproducteur ou de leur qualité individuelle.
Historiquement, les travaux sur la sélection sexuelle se sont centrés sur les signaux produits par les mâles, notamment leur chant, dans le cadre d’une vision classique où les femelles sont principalement considérées comme des partenaires sélectives. Par exemple chez le canari (Serinus canaria), le chant du mâle est généralement considéré comme un bon candidat au statut de signal de qualité, car ses caractéristiques dépendent de contraintes neurophysiologiques, endocriniennes et musculaires et influencent fortement les préférences des femelles. Toutefois, l’effet précis de la condition énergétique sur la modulation fine du chant reste encore peu documenté expérimentalement.
En parallèle, les signaux produits par les femelles demeurent largement sous-étudiés. Pourtant, chez des espèces socialement monogames et monomorphiques comme le canari, mâles et femelles ont tous deux intérêt à évaluer la qualité de leur partenaire afin d’optimiser leur investissement reproducteur. Les femelles pourraient ainsi, au même titre que les mâles, produire des signaux honnêtes renseignant sur leur condition et leur qualité reproductive.
Les travaux antérieurs de notre laboratoire révèlent des différences interindividuelles stables, certaines femelles émettant de manière constante davantage de signaux que d’autres, indépendamment de l’attrait du chant du mâle. Des résultats préliminaires suggèrent en outre que des contraintes énergétiques pourraient moduler les arbitrages entre investissement reproducteur et communication.
Objectifs du stage
Le stage aura pour objectifs de :
1. Caractériser l’effet d’une restriction alimentaire modérée sur : les signaux multimodaux des femelles (postures de sollicitation à l’accouplement, vocalisations de type trilles), et les caractéristiques acoustiques (performances, stéréotypies) du chant des mâles.
2. Examiner les relations entre condition individuelle, investissement reproducteur et caractéristiques des signaux sexuels (complexité, intensité, multimodalité).
3. Tester l’hypothèse selon laquelle les signaux produits par les deux sexes constituent des indicateurs honnêtes de qualité individuelle.
Missions
Le ou la stagiaire participera à la mise en place et la conduite des protocoles d’expériences comportementales, l’acquisition de données vidéo, acoustiques et comportementales, le codage comportemental, les analyses acoustiques, ainsi que le traitement statistique et l’interprétation des données.
Profil recherché
 Etudiant.e en Master 2 d’éthologie, d’écologie comportementale, sciences du comportement, ou disciplines proches,
 Intérêt pour le comportement animal et les approches expérimentales,
 Esprit d’équipe, autonomie et rigueur dans la collecte et le traitement des données,
 Capacités d’analyse et de synthèse dans l’interprétation des observations comportementales,
 Connaissances de base en statistiques et en analyses sous R (interface R Studio),
 Une expérience préalable en codage comportemental à partir de vidéos sur BORIS (ou un logiciel similaire) sera appréciée,
 Une expérience préalable en analyse acoustique (Avisoft ou logiciels similaires) sera appréciée.
Contact
Les candidatures seront étudiées au fil de l’eau jusqu’au 20/06/2025 (PDF unique contenant un CV, une lettre de motivation, les notes de M1, et le mémoire si possible). Elles sont à envoyer à Lucie Rigaill (lrigaill@parisnanterre.fr) et Mathieu Amy (mamy@parisnanterre.fr) 

offre de CDD enseignant.e-chercheur.e

 

Nous recrutons un CDD enseignant.e-chercheur.e en éthologie pour la rentrée prochaine à Rennes, rattachée au Centre d'étude en éthologie et cognition, pour un an à partir de septembre.

Le détail et modalités de candidatures sont au lien suivant :

https://univ-rennes.nous-recrutons.fr/poste/7u6re7chg6-enseignant-chercheur-contractuel-ethologie-f-h/

date limite : 26 juin

 

Assistant Professor Applied Ethology U of Guelph

An open position at UofG for an assistant professor in applied ethology. This position replaces Tina Widowski, who is retiring this fall. 

https://hcm47.sapsf.com/sf/jobreq?jobId=2530&company=universi18

Job proposal

 

We're hiring a research assistant for a project looking at urban environmental effects on (social) learning and social behaviour in great and blue tits.

Where: The position is based in Rennes, and is funded from the 7th of Sept 2026 until the 30th of June 2027.

More information here: https://sdrive.cnrs.fr/s/SE4HjLFBp8XoaZM

How to apply: send a single document containing (1) a cover letter, (2) your CV, (3) a copy of your master’s degree, and (4) your master’s degree grades to Camille Troisi (camille.troisi@univ-rennes.fr)

Deadline to apply is the 28th of June.

For any questions, please email Camille Troisi (Camille.troisi@univ-rennes.fr)

Offre de stage

Titre du projet : Comment s’échapper d’un labyrinthe ? Étude de
stratégies collectives de groupes animaux dans des environnement
complexes.
Cet appel est soutenu par le projet MITI Emergence of Collective Motion in Biological Inter-
mittent Systems (ECOMBIS).
Le mouvement collectif chez les animaux est un phénomène largement répandu dans la na-
ture, observable à différentes échelles. Un aspect clé des groupes d’animaux en mouvement
est que les individus communiquent afin de se déplacer ou de s’arrêter collectivement. Dans
certains systèmes, cette communication s’effectue entre individus ayant des rôles hiérar-
chiques différents, par exemple des leaders et des suiveurs. L’effet de ces structures hiérar-
chiques sur le mouvement collectif, en particulier dans des environnements complexes, reste
encore inconnu.
Dans ce projet, nous proposons de combler cette lacune en étudiant le mouvement collectif de
groupes de moutons dans un environnement complexe bien défini : un labyrinthe. Pour cela,
nous utiliserons des groupes de taille allant de N = 2 à N = 30 moutons. Le protocole consiste-
ra à placer le groupe au centre du labyrinthe et à étudier : i) le temps nécessaire pour sortir du
labyrinthe, ii) la dynamique du groupe pendant la sortie, iii) l’effet de la présence d’un (ou
plusieurs) leader(s) entraîné(s) connaissant la sortie. Nous étudierons également l’effet de la
structure du labyrinthe en utilisant différents types de labyrinthes, allant de « simples » à « dif-
ficiles » (caractérisés par leurs propriétés statistiques).
Les expériences seront réalisées au Domaine du Merle (Institut Agro Montpellier, Salon-de-
Provence). Cette étude comportementale se concentrera principalement sur l’acquisition de
données de position individuelles au cours du temps (position, orientation et vitesse), obte-
nues via des systèmes GNSS (Global Navigation Satellite Systems).
Mots-clés : mouvement collectif, stratégies collectives, interactions leader-suiveur, biophy-
sique.
Lieu : Domaine du Merle, 13300 Salon-de-Provence, sud de la France.
Période : octobre à décembre 2026.
Environnement : Les frais de déplacement et de séjour sur le terrain se-ront pris en
charge par le laboratoire d'accueil. Les dépenses personnelles d'alimentation resteront à la
charge du candidat.
Profil recherché : Candidat ayant une formation en éthologie ou en comportement animal
(idéalement niveau master), intéressé par le suivi numérique du comportement animal (outils
et méthodologies), ou candidat issu de l’électronique, de l’informatique, de la physique ou de
l’analyse de données souhaitant appliquer ses compétences à l’étude du comportement ani-
mal.
Le candidat travaillera dans une station expérimentale agricole, où il/elle sera formé(e) par
des bergers professionnels à la gestion des moutons en bergerie et en plein air. Il/elle sera éga-
lement responsable du soin des animaux impliqués dans les expériences, ce qui nécessite un
engagement important toute la semaine, y compris le week-end, et une collaboration étroite
avec le personnel.
Le candidat sera aussi chargé de l’enregistrement des données (GNSS) et des vidéos expéri-
mentales. Idéalement, il/elle participera au traitement et à la structuration des données afin
d’obtenir les positions et orientations des individus (non obligatoire).
Le travail implique des tâches physiquement exigeantes liées à la manipulation de moutons
adultes, ainsi qu’un travail en extérieur, souvent tôt le matin et parfois en soirée. Le travail de
terrain se fera en collaboration étroite avec un autre étudiant et occasionnellement avec des
professionnels. La capacité à travailler en équipe est essentielle.
Les candidats intéressés devront contacter :
Luis Gómez-Nava
luis.gomez@universite-paris-saclay.fr
https://sites.google.com/view/luisgomeznava/home
Richard Bon
richard.bon@univ-tlse3.fr
https://cbi-toulouse.fr/eng/page-personnelle-30
Fernando Peruani
fernando.peruani@cyu.fr
https://perso.u-cergy.fr/~pmperuani/

sujet de thèse

 Un projet de thèse démarrera en décembre à l’UMR PEGASE de Rennes, sur le lien entre le bien-être des truies et le bien-être des éleveurs.

Si vous êtes intéressés, les détails sont disponibles ici :

https://amethis.doctorat.org/amethis-client/prd/consulter/offre/3587

Il s’agit d’une thèse à la croisée de l’éthologie, la psychologie et la sociologie, en élevages commerciaux.

Date limite pour postuler : le 15 juin 2026.

PhD position: Collective and Ecological Dynamics of Savanna Herbivore Communities

 INTERDISCIPLINARY PHD POSITION

WildBotics DC9: Collective and Ecological Dynamics of Savanna Herbivore Communities

We seek candidates for a PhD position based in the Department of Biology and the Centre for the Advanced Study of Collective Behaviour at the University of Konstanz, Germany. The position is fully funded for 4 years, with a desired start date of September 1, 2026.

THE WILDBOTICS NETWORK

This PhD position is part of WildBotics, an EU-funded Marie Skłodowska-Curie Doctoral Network (MSCA-DN). The network brings together partner organizations across Europe and Africa to train 12 interdisciplinary Doctoral Candidates (DCs) who collaborate to develop effective and reusable robotics technologies and computational tools for biodiversity monitoring and nature conservation.

WildBotics is structured around three themes:

• Theme 1: Robot system design for nature conservation
• Theme 2: Autonomy, perception and AI for complex natural environments
• Theme 3: Analysis of large, sample-based datasets for wildlife ecology and biodiversity conservation

This position falls under Theme 3, although the successful candidate will also be expected to collaborate with students in Themes 1 and 2.

The candidate will participate in network-wide meetings, training events and field trips hosted by WildBotics partner organizations.

THE PROJECT (DC9)

The PhD candidate will conduct research combining field studies of individual and collective behavior of African elephants and/or mixed-species ungulate communities in Kenya with insights derived from fecal datasets.

The project provides substantial flexibility, allowing the candidate to shape the research direction according to focal species and behavioral questions of interest.

Close partnerships with the Kenya Wildlife Research and Training Institute (WRTI) and the Mara Elephant Project (MEP) provide opportunities for collaboration on topics including:

• Wildlife and livestock epidemiology
• African elephant conservation
• Community and ecosystem dynamics

The candidate will also collaborate with other WildBotics doctoral candidates (e.g. DC1 and DC3) to support development of aerial and terrestrial robotic systems for fecal sample collection in challenging field environments, including image datasets for detection of defecation events and fecal samples.

The project will be supervised by Prof. Dr. Iain Couzin in collaboration with Dr. Blair Costelloe.

WE OFFER

• Membership in the WildBotics Doctoral Network
• Integration into the interdisciplinary research community at the Centre for the Advanced Study of Collective Behavior at the University of Konstanz
• Access to the wider Max Planck Institute of Animal Behavior community
• Optional enrollment in the International Max Planck Research School for Quantitative Behavior, Ecology & Evolution (IMPRS-QBEE)
• Salary, research funding, training support, and participation in network events

YOUR QUALIFICATIONS

We seek a curious and motivated candidate with interests in:

• Animal behavioural ecology
• Collective dynamics
• Disease ecology
• Wildlife conservation
• Related disciplines

Candidates should demonstrate research potential through:

• MSc thesis work
• Publications
• Code repositories
• Conference presentations
• Outreach activities

Strong quantitative literacy, programming skills, and experience with large datasets are advantageous.

Candidates should be willing to:

• Conduct fieldwork independently in Kenya
• Travel to partner institutions for events and secondments

Additional advantageous experience:

• Ecological or behavioural fieldwork
• Computer vision
• Machine learning
• Statistical or ecological modelling
• Analysis of large behavioural datasets
• Biological sample collection or processing
• International or interdisciplinary research experience
• Valid driver's license

We do not expect candidates to meet all criteria and strongly encourage applications from candidates meeting only part of these qualifications.

ELIGIBILITY REQUIREMENTS

Candidates must satisfy MSCA-DN Early-Stage Researcher rules:

• No PhD degree
• Less than 4 years of full-time equivalent research experience after the qualifying degree

Candidates must also satisfy the MSCA mobility rule:

• Applicants cannot have spent more than 12 months during the previous 36 months residing or carrying out their primary activity in Germany.

The working language is English.

Required:
• Strong spoken and written English skills

Not required:
• German language proficiency

HOW TO APPLY

Send application materials to:

Katja Anderson
katja.anderson@uni-konstanz.de

Deadline: June 21, 2026

Subject line:
"WildBotics DC09 application"

Required documents:

1. Letter of motivation (max 3 pages)
2. CV or résumé
3. Academic transcripts/certificates
4. Scientific writing sample
5. Names and contact information of 2–3 references
6. Statement confirming compliance with the MSCA mobility rule

CONTACT

Prof. Dr. Iain Couzin
icouzin@ab.mpg.de

Dr. Blair Costelloe
blaircostelloe@gmail.com

Phd

Department of Evolutionary Biology
and Environmental Studies
UZH: PhD in Evolutionary Ecology
Inbreeding in a Wild Mammal System
Wild populations are increasingly exposed to demographic decline and fragmentation, making
inbreeding and its consequences a central problem in evolutionary biology and conservation. We
address this using one of the most comprehensive datasets available for any vertebrate population: a
longterm field study in Switzerland of more than 20,000 wild mice that vary naturally in degree of
inbreeding. We aim to quantify inbreeding effects on behaviour, reproductive output, survival and
morphology and relate these to genetic loci. The PhD project is embedded in a collaborative
framework with network scientists and evolutionary biologists at the University of Zurich and
at Columbia University.
We are seeking a highly motivated PhD student to join our research group at the University of Zurich
to examine the phenotypic and genetic consequences of inbreeding in a wild mammalian population.
Your responsibilities
• analyse large-scale phenotypic datasets (behaviour, life history, morphology)
• perform animal experiments on inbreeding
• develop and apply statistical models
• collaborate across disciplines (behavioural ecology, network science, genomics)
• contribute to high-quality publications
Your profile
• fascinated by fundamental questions in evolutionary biology
• MSc (or equivalent) in evolutionary biology, ecology, animal behaviour, or a related field
• training in quanOtaOve geneOcs and behavioural ecology
• evidence of analyOcal ability and scienOfic independence
• strong quanOtaOve skills, R programming, experience with large datasets
• project management, teamwork, scienOfic communicaOon and organisaOonal skills
What we offer
The University of Zurich provides an international, English-speaking research environment with
excellent infrastructure and strong interdisciplinary links. You will be embedded in an acOve and
collaboraOve research group with access to a unique long-term dataset and outstanding scienOfic
support. You will benefit from close collaboraOon with leading groups in network science and
genomics. We are commiSed to fostering an inclusive and respecTul working environment.
The position is funded for four years with a competitive salary. Zurich offers a very high quality of life
and a vibrant scientific community.
Start of employment
1 August 2026, or by agreement.
Please submit your application as a single PDF to Anna Lindholm (anna.lindholm@ieu.uzh.ch) by the
end of May 2026 including a letter of motivation, CV, academic transcripts, contact details of two
referees, and a copy of your MSc thesis, or if not completed, a short summary of it.

PhD opportunity - The role of learning in dealing with urban environments in great and blue tits

 We're hiring a PhD student on a project looking at urban environmental effects on (social) learning and social behaviour in great and blue tits. The position is based in Rennes, with a 1st of October 2026 start date.
More information here: https://sdrive.cnrs.fr/s/2HtQ8caBRdZD3FQ
To apply:https://amethis.doctorat.org/amethis-client/prd/consulter/offre/3185
Deadline to apply is the 28th of May.
For any questions, please email Cecilia Houdelier (Cecilia.houdelier@univ-rennes.fr) and Camille Troisi (Camille.troisi@univ-rennes.fr)

Offre de thèse

Etude Comparative de la Cognition épisodique chez les céphalopodes
et les primates non-humains (CoCoé)

 

Etablissement : Université de Caen Normandie
Type de financement : Contrat doctoral établissement
Co-Direction de thèse :
- JOZET-ALVES Christelle (christelle.alves@unicaen.fr)
- LEMASSON Alban (alban.lemasson@univ-rennes.fr)
Unité de Recherche : Centre d’Etude en Ethologie et Cognition (ex- UMR EthoS) UMR 6552 CNRS
(https://ceec.univ-rennes.fr/)
 

Localisation de la thèse :
La thèse se déroulera sur deux sites géographiques différents :
- Luc-sur-mer (Station marine Université de Caen) : céphalopodes (Année 1)
- Paimpont (Station biologique de l’Université de Rennes) : mangabeys (Année 2)
L’année 3 aura lieu sur l’un des deux sites en fonction de l’avancée des expérimentations.
 

Missions :
Des missions seront prévues au cours de la thèse au Japon : chimpanzés
Résumé du projet :
Se souvenir des évènements de notre passé est une aptitude (mémoire épisodique) longtemps considérée comme une caractéristique de l’espèce humaine. Elle est associée à la mémoire de la source qui nous permet de différencier des évènements de notre passé qui ont des caractéristiques communes. La cognition épisodique inclut à la fois la capacité à se souvenir de son passé, mais également celle qui permet d’imaginer son futur.
La cognition épisodique a été étudiée chez un nombre limité d’espèces : essentiellement les corvidés, les grands singes et plus récemment les céphalopodes. Il reste toutefois difficile de savoir ce qui a conduit à l’émergence de ces capacités cognitives : existent-elles chez tous les primates non-humains car l’organisation de leur cerveau est très proche de la nôtre, ou seulement chez les espèces de primates soumises à des pressions évolutives particulières (sociales et/ou écologiques) ? La capacité à se remémorer son passé est-elle indissociable de la capacité à imaginer son futur ? C’est en réalisant des études comparatives chez des espèces proches ou très éloignées de l’espèce humaine que l’origine de ces capacités cognitives complexes sera mieux comprise.
Ce projet de thèse vise à évaluer différents aspects de la cognition épisodique (mémoire de type épisodique, mémoire de la source, planification future) chez deux espèces de primates qui diffèrent en termes d’organisation sociale (le mangabey à collier Cercocebus torquatus et le chimpanzé Pan troglodytes) et chez un mollusque céphalopode, la seiche commune Sepia officinalis.
L’étude des points communs et des différences entre les différentes espèces de primates, et entre les primates et les céphalopodes, permettra de mieux comprendre les pressions de sélection ayant conduit à l’émergence de ces capacités cognitives complexes, et d’en déterminer les prérequis neuronaux.
Mots-clef : céphalopodes, primates, cognition comparée, mémoire épisodique, planification du futur.

Project summary:
Episodic memory is the ability to remember events from our own past. It has long been considered a characteristic of the human species. Source memory is closely linked to episodic memory, as it enables us to differentiate between our memories. Episodic cognition includes mental time travels through our own past (episodic memory - remembering) and our possible future (imagining the future). These cognitive abilities have been studied in a limited number of species: including corvids, apes and, more recently cephalopod molluscs. It remains to be determined the factors which have led to the emergence of these cognitive abilities: are they observed in non-human primates because their brain organization is very similar to ours? Have these abilities emerged only in non-human primates living under particular social and environmental pressures? Is the ability to remember the past always associated to the ability to imagine the future? And what about invertebrates, whose brains are completely different both in terms of origin and organisation? Comparative studies in species closely related or distantly-related to humans will help us to better understand the evolutionary pressures (social and/or ecological) at the origin of these complex cognitive abilities.
This PhD project aims to carry out a comparative study of episodic cognition (episodic-like memory, source memory, future planning) between two non-human primate species, the red-capped mangabey (Cercocebus torquatus) and chimpanzee (Pan troglodytes) and a cephalopod mollusc, the common cuttlefish (Sepia officinalis).
This project will add data on the similarities and differences among primates, and between primates and cephalopods’ episodic cognition. This will enable us to better understand the selective pressures that have led to the emergence of these complex cognitive abilities, and to determine the neural prerequisites for such abilities.
Keywords: cephalopods, primates, comparative cognition, episodic memory, future planning.

Profil attendu :
- Master en Neurosciences ou en Sciences des comportements
- Connaissances solides dans le domaine de la cognition animale, et si possible dans le domaine de la
cognition comparée,
- Maîtrise du traitement statistique des données,
- Très bonnes capacités rédactionnelles en anglais,
- Sérieux/sérieuse, motivé(e), et impliqué(e)

Profile and skills required:
- Educational Level: Master in Neuroscience, or in Behavioural sciences,
- Skilled in the field of animal cognition, and in the field of comparative cognition,
- Proficient in statistical analysis and English writing,
- Serious, motivated and highly committed student
 

Bibliographie : *Publications issues de l’unité de recherche porteuse de ce projet (CEEC, ex- Ethos)
1 Tulving (1972) Organization of memory. London: Academic Press 381(e402):4.
2 Clayton et al. (2003) Can animals recall the past and plan for the future? Nature Reviews 4:685-691.
3 Johnson et al. (1993) Source monitoring. Psychological Bulletin 114(1) :3.
4 Humphreys et al. (2003) What you get out of memory depends on the question you ask. Journal of
Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 29:797-812.
5 Schwartz & Beran, eds (2022). Primate Cognitive Studies. Cambridge University Press.
6 MacLean et al. (2012) How does cognition evolve? Phylogenetic comparative psychology. Animal
Cognition 15:223-238.
7 Basile, Hampton (2017) Dissociation of item vs source memory in rhesus monkeys. Cognition
166:398-406.
8 Osvath (2009) Spontaneous planning for future stone throwing by a male chimpanzee. Current
biology, 19(5), R190-R191.
9 Jozet-Alves et al. (2013) Evidence of episodic-like memory in cuttlefish. Current Biology 23:R1033-
R1035.*
10 Schnell et al. (2021). Episodic-like memory is preserved with age in cuttlefish. Proceedings of the
Royal Society B, 288(1957), 20211052.*
11 Billard et al. (2020) Cuttlefish retrieve whether they smelt or saw a previously encountered item.
Scientific Report 10:5413.*
12 Poncet et al. (2025) Cuttlefish favour their current need to hide rather than their future need for
food. Learning & Behavior, 53(1), 128-135.*
 

Si vous êtes intéressé(e)s, veuillez envoyer un CV et une lettre de motivation incluant les coordonnées
de deux références à Christelle.alves@unicaen.fr et alban.lemasson@univ-rennes.fr
Date limite : 15 mai 2026

Une pré-sélection sera réalisée par les futurs co-directeurs de thèse, puis le/la candidat(e) sélectionné(e) sera auditionné(e) au concours de l’Ecole Doctorale EdnBISE (le 22 Juin)
If you are interested, send CV and motivational letter including contact information for two references at Christelle.alves@unicaen.fr and alban.lemasson@univ-rennes.fr
Deadline: May 15th 2026
A first round of selection will be realized by the future co-directors of the PhD thesis. The selected candidate will be interviewed by the doctoral school EdnBISE (June 22th)