mardi 29 septembre 2015

Faculty position in Ecology at UNC

The Department of Biology (http://bio.unc.edu) and the Curriculum in Ecology and Environment (CEE;http://cee.unc.edu/) invite applications for a tenure-track faculty position in Ecology at the Assistant Professor level with a research focus on biodiversity. Candidates doing innovative work in any area of biodiversity are encouraged to apply. We especially seek to recruit a broadly trained scientist who uses both quantitative and interdisciplinary approaches to answer fundamental questions surrounding the dynamics and maintenance of biodiversity, and how biodiversity is expected to respond in the face of global change. 

The University of North Carolina at Chapel Hill is a vibrant center of scientific discovery and innovation, with a commitment to collaboration. Our large research base spans many areas of biology and supports several outstanding graduate programs. We are committed to academic excellence and diversity within the faculty, staff, and student body.

The Department of Biology consists of over 50 faculty engaged in basic and interdisciplinary research, within the department and between other departments and schools at UNC. The Curriculum in Environment and Ecology hosts over 40 faculty from departments across UNC, including Biology, Marine Sciences, and Geography, and both graduate and undergraduate students participate in research and educational opportunities. UNC faculty, postdocs and graduate students also routinely interact with colleagues at nearby Duke and North Carolina State Universities, institutions in Research Triangle Park, Highlands Biological Station, and the Institute for Marine Sciences, and have access to a state-of-the-art High-Throughput Sequencing Facility. The quality of life in North Carolina's Triangle area is consistently rated among the highest in the nation. UNC was listed as one of the top 20 "Best Places to Work in Academia" in 2013 by The Scientist magazine.

Qualifications and Experience: All candidates must have earned a Ph.D. or equivalent degree. Successful candidates are expected to be committed to teaching at the undergraduate and graduate levels. The successful candidate will also build an active research group, secure competitive external funding, and participate actively in the scientific community at UNC-CH. In addition to creativity and excellence in research, successful candidates should also demonstrate a commitment to diversity and inclusion in higher education. 

The University of North Carolina at Chapel Hill is an equal opportunity and affirmative action employer. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to age, color, disability, gender, gender expression, gender identity, genetic information, national origin, race, religion, sex, sexual orientation, or status as a protected veteran. To apply: Click on http://unc.peopleadmin.com/postings/84427 from any internet browser. Submit a cover letter, curriculum vitae, a research statement not more than 3 pages in length, a teaching statement not more than 2 pages in length, and the names and contact information for four references in the cover letter. Review of applications will begin November 1, 2015. The position will be effective on or after July 1, 2016. For further details contact Cottie Pasternak at cpasternak@bio.unc.edu.

Annonce de stage

Stage de Master 2 pour une durée de 5 mois (à partir de Janvier) au DEPE. Le stage est gratifié.
Contacter Vincent Viblanc (http://www.iphc.cnrs.fr/-Vincent-A-Viblanc-.html)


Linking animal behaviour to individual fitness in a changing world


Keywords. personality, behavioural plasticity, ageing, life history strategies

Behaviour is a frontline response to environmental change and is often regarded as a highly plastic trait. Therefore, widespread reports of behavioural consistencies across time/contexts in nature, often refereed to personality traits, call into question the best way to study the adaptiveness and diversity of behavioural traits. As climatic change is predicted to increase the frequency and magnitude of extreme weather episodes, it remains unclear whether some behavioural traits are better adapted to face environmental changes and to which extent long-lived individuals could adjust their behaviours to the prevailing environmental conditions whereas short-lived individuals adopt fixed behaviours.
In this project, you will have access to a unique long-term study of long-lived bird species, the Alpine swift, that forages exclusively on its wings, thus making this species highly vulnerable to episodes of inclement weather. Behaviours on the nest were recorded for all the individuals over the past 15 years, which will allow you to investigate how plastic is this trait, whether short- and long-lived individuals differ in the behavioural plasticity and consistency, influence of the climatic factors on behavioural plasticity, and ultimately how behaviours related to individual fitness.

Proposition de stage

Stage facultatif (2 mois) – see english version below

Thème : Cognition et développement chez le corbeau de Nouvelle Calédonie
Encadrement : Dr. Lauriane Rat-Fischer – Dr. Auguste von Bayern
Durée : 2 mois (novembre-décembre 2015), date de début souhaitée : 2 novembre
Lieu : Avian Cognition Research Station, Max-Planck Institute for Ornithology (Bavière, Allemagne)

Description : De nombreuses espèces animales sont capables de résoudre des problèmes impliquant des manipulations physiques plus ou moins complexes. Cependant, les mécanismes de développement de ces capacités tant chez l'humain que chez l'animal restent très peu connus.
L'objectif de ce projet est de réaliser un suivi longitudinal de la manipulation d'objets et de tâches cognitives chez le bébé corbeau de Nouvelle Calédonie (Corvus moneduloides) peu après la sortie du nid.

Qualifications : Niveau Bac+2 minimum en biologie, psychologie, agronomie ou éthologie. Etre rigoureux, motivé, patient, et être à l'aise avec le travail en autonomie. Pratique de l'anglais nécessaire, l'allemand n'est pas obligatoire.

Autres informations : Il sera demandé au stagiaire d’être au laboratoire certains week-ends. Aucune indemnité mensuelle n'est prévue. Possibilité de logement sur place pour 200€ par mois.
Contact : Merci d'envoyer un CV et une lettre de motivation de préférence en anglais (français/allemand possible) par mail à Lauriane Rat-Fischer (lratfischer@gmail.comET à Auguste von Bayern (avbayern@orn.mpg.de)

Dr. Lauriane Rat-Fischer
Chercheur post-doctorant
Department of Zoology
University of Oxford (Royaume-Uni)



Research Internship (2 months)

Title: Cognition and developpement in New Caledonian crows
Supervisors: Dr. Lauriane Rat-Fischer – Dr. Auguste von Bayern
Duration: 2 months (November-December 2015) – starting date: 2nd November
Place: Avian Cognition Research Station, Max-Planck Institute for Ornithology (Bavaria, Germany)

Description: Problem-solving abilities involving physical manipulations are a core survival skill for humans and many animals. However, the developmental processes underlying the emergence of such capacities in humans and in animals remain poorly understood. To investigate this question, will follow longitudinally the development of object manipulation and cognitive tasks in the New Caledonian crow (Corvus moneduloides) soon after fledging.

Qualifications: at least 2nd year of bachelor in biology, psychology, ethology or any related field. The candidate must be rigorous, independent, motivated and patient. Fluent in English (mandatory), german not mandatory.

Additional information: The candidate will be asked to stay at the station over some week-ends. No salary can be provided. Onsite accommodation opportunity for 200€ per month.
Contact: Please send a CV and a cover letter preferably in english (french/german possible) per e-mail to both Lauriane Rat-Fischer (lratfischer@gmail.com) and Auguste von Bayern (avbayern@orn.mpg.de)

Dr. Lauriane Rat-Fischer
Post-doctoral researcher
Department of Zoology
University of Oxford (UK)

mercredi 23 septembre 2015

PhD Student Position on Vision, Attention and Consciousness, LPP, Université Paris Descartes, Fin: 31 nov. 2015

PhD student position at LPP, Paris, with Claire Sergent on Vision, Attention and Consciousness, using Experimental Psychology, EEG/MEG and fMRI. Collaborations with other lab members, including Florian Waszak and Patrick Cavanagh.

Starting date : October 2015 or later

Duration : three years


A position is open for a PhD student at LPP (http://lpp.psycho.univ-paris5.fr) to work with Claire Sergent also in collaboration with other lab members. The project will use new protocols (including retroperception, Sergent al Current Biology 2013) to probe the role of attention in conscious visual perception, using experimental psychology, EEG/MEG and fMRI. Experiments in MEG and fMRI will be conducted at the Institut du Cerveau et de la Moëlle (ICM), in collaboration with Lionel Naccache.

Training in vision research and some experience with EEG, MEG or fMRI is important, as is programming proficiency. (We program mainly in Matlab and Python).

The candidate needs to have a Masters or equivalent. Applications should be sent by email (claire.sergent [ chez ] parisdescartes.fr) and should include a CV, a brief statement of research interests, a record of recent academic results, the expected date of availability and the names of 2 references.

Applications should be sent preferably before November 31st 2015.

Net salary is a minimum of 1,300 euros per month, according to French standards.

Faculty Position Behavioral/Cognitive Neuroscience, Department of Psychology, University of Minnesota, USA

Our department is searching broadly within cognitive neuroscience; please forward this to anyone interested. Application review begins October 12.


Behavioral/Cognitive Neuroscience
Department of Psychology
University of Minnesota, College of Liberal Arts

The Department of Psychology in the College of Liberal Arts at the University of Minnesota, Twin Cities invites applications for a full-time, tenure-track position to begin Fall semester 2016 (August 29, 2016). Applications are invited from behavioral or cognitive neuroscientists using cutting edge methods to link brain and behavior in animal models or in humans. Example research topics include learning, motivation, emotion, higher cognition, or perception. Undergraduate and graduate-level teaching in these areas will be encouraged. We expect the primary appointment to be in our Cognitive and Brain Sciences area with cross- affiliation with other departmental areas.

The appointment will be 100% time over the nine-month academic year (late-August to late- May), and will be made at rank of tenure-track assistant professor. Salary is competitive.

For the full announcement, please see http://www.psych.umn.edu/about/position.pdf

SIE NEWS: PhDs, postDOCS, positions

The NIOO-KNAW offers a position for a

1. Bioinformatician / Quantitative Ecologist – post-doc Vacancy number Post Doc-015031

Project description-The key question this project addresses is to what extend open access data, now often required by journals to be deposited in data repositories such as Dryad, can be used in meta-analysis. What are the pitfalls and what are the advantages over traditional meta-analysis? To explore this question the post-doc will closely collaborate with a number of researchers from all four departments at the NIOO. These researchers will carry out meta-analyses to answer a range of ecological questions (such as “How do richness patterns relate to environmental C:N:P stoichiometry across kingdoms and ecosystems?”, “Is rarity (type) phylogenetically conserved among microbes?” and “Does additive genetic variation in traits, and thereby the potential for evolutionary responses, vary with environmental conditions?”). The post-doc will support these analyses and use the experiences as input to address the key-question of this project, which should result in a methodological paper. The post-doc will thus play a central role in a small group of enthusiastic ecologists to explore a potentially new ‘niche’ in ecological research methods.

Requirements-We are looking for a highly motivated and enthusiastic person with a PhD in bioinformatics or ecology and experienced in working with large datasets (‘big data’) and preferably with meta-analysis. Affinity with ecological research is a pre-requisite, as well as the ability to work in a team.

Appointment-This is a temporary appointment, for one year. Starting date is 1 December 2015.

Salary-Salary depends on training and work experience, the maximum gross monthly salary of a full-time appointment is €3.908,00 scale 10, Collective Agreement for Dutch Universities (CAO-Nederlandse Universiteiten), excluding 8% holiday pay and a year-end bonus. We offer an extensive package of fringe benefits.

Location-The Netherlands Institute of Ecology, NIOO-KNAW in Wageningen, The Netherlands.

Information-Additional information is available upon request from Prof. dr Marcel E. Visser (tel. 0317-47 34 39, e-mail: m.visser@nioo.knaw.nl). Information on the Netherlands Institute of Ecology can be found at http://www.nioo.knaw.nl 

2. Chemical Ecologist 

Applicants please note that we will be unable to accept completed applications for any advertised position if they are received after close of business (5.30pm) on the specified closing date.


A highly-motivated, talented and enthusiastic post-doctoral chemical ecologist is required to join a world leading Chemical Ecology group within the Biological Chemistry and Crop Protection Department at Rothamsted Research to investigate the rational design of analogues of sesquiterpene insect semiochemicals using synthetic biology. The project, funded by BBSRC, will underpin the development of novel semiochemicals for crop protection.
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3 PHD positions
 
Please link to the flyer for 12 PhD positions for the Marie Skłodowska-Curie ITN-European MoGglyNet (Modulation of glycolytic flux as a new approach fortreatment of atherosclerosis and plaque stabilization: a multidisciplinary study) Joint Doctorate in Drug Discovery and Development. 
The research methodologies and approaches proposed by the MOGLYNET consortium are strongly multidisciplinary and will involve a number of different state-of-the-art technologies and methodologies: Computational chemistry, Chemical synthesis; Bioanalytics and biophysics; In vitro biological evaluation; In vivo studies; Imaging; Metabolomics; Proteomics. 
12 positions are currently available at the Universities of Milan, Antwerp, Aberdeen, Barcelona, Leuven (OPEN CALL • SEPTEMBER 25th - OCTOBER 25th)(please refers to the flyer). 
The candidates will be recruited starting from February 2016 
More details concerning the project and application rules can be found in Moglynet web-site www.moglynet.com 

4. Junior Professor - Neurophilosophy

Professor (Assistant)
Posted on 21 Aug 2015
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg · Fakultät für Humanwissenschaften
Germany, Magdeburg
Apply for this job 6 days left to apply
The Philosophy Department of the Otto-von-Guericke-University Magdeburg, Faculty of Human Sciences announces a non-tenured
Junior-Professorship for Neurophilosophy (salary level W1)
open for appointment from April 1, 2016.
The candidate is expected to conduct research and teaching in analytic philosophy of mind, neurophilosophy, philosophy of cognition and philosophy of science. Profound background knowledge in the cognitive neurorosciences is indispensable as well as readiness for interdisciplinarily collaboration. Proficiency in at least one further area of theoretical philosophy (epistemology, ontology, philosophy of language, philosophy of science, logic) is also required.
The successful applicant will be supervising undergraduate and graduate students primarily in the study program "Philosophie-Neurowissenschaften-Kognition" (PNK). Fluent proficiency of German is indispensible for teaching and administration. The candidate is expected to raise third-party funding in the context of interdisciplinary and international research collaborations connected to the current subject.
The Otto-von-Guericke University Magdeburg is an equal opportunity employer. Qualified applications by women are especially welcome. Applicants with a severe disability will receive preferential treatment if their qualifications and experience are equal to those of the other candidates.
Please submit your complete application (cover letter, CV, list of publications, teaching record, documentation of academic degrees and raised third-party funds) via the e-mail "APPLY" button (in pdf format) by 10. October 2015 to:

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Fakultät für Humanwissenschaften
Zschokkestraße 32
39104 Magdeburg

5. PhD - Insect Chemical Ecology

Application deadline: 15.10.2015
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[printable version http://www.dzg-ev.de/de/stellenboerse/ausschreibungen/2015/phd_regensburg2015.pdf]

We are looking for a highly motivated PhD candidate to study the evolution of pheromone communication in Leptopilina wasps, parasitoids of Drosophila larvae. For this we will use methods of analytical chemistry (GC-MS, headspace techniques, thermal desorption GC) in combination withbehavioral experiments and a molecular phylogeny. The position (65% TV-L E13) is funded by the DFG and limited to three years.

The group “Parasitoids of Drosophila” is headed by Dr. Johannes Stökl and part of the Chemical Ecology Group at the University of Regensburg (Prof. Dr. Joachim Ruther). We have long-term experience in insect chemical ecology and offer well equipped laboratories in a motivating and friendly working atmosphere. For more information please visit our website (http://www.uni-regensburg.de/biologie-vorklinische-medizin/chemische-oekologie/index.html).

Candidates should be highly interested in chemical ecology, entomology, and animal behavior and have to hold a university degree (diploma or master) in biology or a related field. Experience in molecular biology and/or analytical chemistry is highly appreciated.

The successful candidate has to participate in the structured PhD training program of the Regensburg International Graduate School of Life Sciences (RIGeL, http://www.rigel-regensburg.de/).The program aims to train students in scientific methodology and thinking as well as soft skills like self-confidence, discipline, tolerance, and responsibility.

Please send your application until October15, 2015, containing a curriculum vitae along with names, e-mail addresses and telephone numbers of two referees, preferably electronically, to:

Dr. Johannes Stökl
University of Regensburg
Institute for Zoology
Universitätstrasse 31
93053 Regensburg
Germany

Email: Johannes.stoekl@ur.de

Stagiaire F/H Capture/Marquage Marmottes alpines 2016 - Savoie (73)

Type de contrat : Stage
Niveau d'études : BAC+2
Durée : 3 x 2 semaines, 24/04-05/05, 23/05-05/06 et 20/06-10/07 (dates approximatives)
Région : Rhône-Alpes
Ville : Tignes (Savoie 73)

Description de l’offre
L'équipe Écologie comportementale et Dynamique des populations du Laboratoire de Biométrie et Biologie Évolutive (Université Claude Bernard-Lyon1) suit une population de marmottes alpines depuis une vingtaine d'années. Nous sommes à la recherche de stagiaires bénévoles pour participer à la campagne annuelle de terrain.
Le travail consistera à participer à un suivi à long terme (initié en 1990) d'une population de marmottes alpines située dans la réserve de la Grande Sassière (2300m d'altitude, Vanoise) dans les Alpes françaises entre les communes de Tignes et Val d'Isère (Savoie 73). Ce suivi combine, un protocole de capture-marquage-recapture, des mesures biométriques, un protocole de comptage et des protocoles d'observations comportementales, dans l'objectif d'acquérir des données visant à répondre à la fois à des questions de biologie évolutive et de dynamique des populations.
Durant le stage, l'étudiant acquerra de nombreuses compétences de terrain telles que les techniques de capture, de manipulation et d'observations de la faune sauvage ainsi que des compétences dans la manipulation des données.
Attention, il s'agit ici uniquement de travail de terrain, pas de stage pouvant conduire à de l'analyse de données ou à la rédaction d'un rapport (impossible d’y allouer du temps sur le terrain, possible en autonomie hors-terrain).
 
Pour en savoir plus sur les thématiques de recherche:
http://www.projetmarmottealpine.wordpress.com/
https://www.lbbe.univ-lyon1.fr/-Equipe-Ecologie-du-Comportement-et-.html
 
Mission
La mission consistera en un travail de recherche de terrain. Capture-marquage-recapture des individus, aide à la manipulation des marmottes (mesures biométriques, prélèvements biologiques,...), comptage et observations comportementales. 

Profil Candidat/e
Nous ne pouvons prendre QUE des étudiant/es car une convention de stage est OBLIGATOIRE. (Possibilité de convention avec pôle emploi/mission locale, se renseigner à l’avance) 
Niveau d'études : BAC+2
Motivation: Il s'agit d'un travail difficile, qui ne laisse pas (ou peu) de temps pour soi.
Aimer le travail en équipe : l'équipe scientifique est composée de 8 personnes qui travaillent en interaction.
Rigueur: les données récoltées sur le terrain servent à nos recherches, il faut donc faire preuve d'énormément de rigueur.
Disponibilité et flexibilité: le travail implique des animaux sauvages, les horaires de travail dépendent donc des marmottes et du climat.
Aimer la montagne et la nature: le travail implique d'être dehors toute la journée, apprécier la montagne, le froid et les conditions de vie rudimentaires ne doivent pas faire peur.
Être facile à vivre et aimer la vie en communauté.
 
Indemnisation
Le stage n’est pas indemnisé, mais le transport, la nourriture, et l’hébergement sont pris en charge.

Conditions de travail
Durée : 3x2 semaines, avec des dates approximatives (décision en fonction des conditions climatiques hivernales) 24/04-05/05, 23/05-05/06 et 20/06-10/07.
Il n'y a pas d'horaires fixes, les heures de travail dépendent des animaux et sont conséquents.
ATTENTION: Les conditions sont difficiles, du fait du climat montagnard et de la promiscuité au quotidien avec les autres membres de l’équipe.
 
Contact
Si vous êtes intéressé(e) par ce stage, s’il vous plaît contactez Sylvia Pardonnet (objet: «assistant de terrain») à l’adresse suivante: sylvia.pardonnet@univ-lyon1.fr avec une lettre de motivation et un CV en pièces jointes, et ce avant le 1er décembre.

Entreprise
Nom de l'entreprise: LBBE
Thématique: Recherche et environnement
Adresse: UFR ST - UMR5558 - UCBL1, Bât. Mendel (741) – 16, rue Raphael Dubois
Code postal: 69622
Ville: Villeurbanne
Site web: http://lbbe.univ-lyon1.fr/

mardi 22 septembre 2015

Thèmes des débats Ethique de l'animal - Université de Strasbourg

les thèmes des débats-conférences de l'Ethique animale, sous la direction du CEERE (Université de Strasbourg) et avec le partenariat d'Ethobiosciences et de la LFDA.

Les thèmes et les dates de chaque débat sont disponibles à cette adresse: https://sites.google.com/site/droitetethiquedelanimal/ue-debats-ethique-animale/themes-des-debats-2015
L'UE Ethique Animale se déroule sous la forme de six débats-conférences,  le mercredi soir de 20h à 22h, amphithéâtre Eugène BATAILLON de l’Institut de Zoologie, 12, rue de l’Université, 67000 Strasbourg

Une description ainsi que les noms des conférenciers invités seront ajoutés à chaque débat après que les étudiants suivant cet enseignement seront notés sur ces points particuliers. En effet, ces conférences sont organisées par les étudiants du Master Ethique et Sociétés et d'autres masters de l'université de Strasbourg.

Un lien vous sera envoyé pour chaque débat pour description et inscription de votre part. Les débats sont ouverts au public mais l'accès à la salle où a lieu le débat se fera après vérification de l'inscription et sur présentation de la carte d'identité. L'inscription est validée seulement après confirmation écrite de l'organisation (par mail). L'organisation se donne le droit de refuser toute personne ne présentant pas un caractère approprié au bon déroulement des débats ou si le nombre d'inscrits dépassent la capacité de la salle (150 places assises).

Master 2 – Universite de Tours/ University of Regensburg – stratégies de reproduction de la fourmi Cardiocondyla elegans

Objet : Etude des stratégies de reproduction chez la fourmi Cardiocondyla elegans : rôle du transport des sexuées par les ouvrières
La sélection sexuelle est un des mécanismes majeurs expliquant la diversité du vivant. Régis par la sélection de parentèle, les insectes sociaux ont développé une stratégie de reproduction altruiste entre individus très apparentés. Différents types de conflits apparaissent alors entre individus au sein des colo-nies pour accéder à la reproduction. Parmi eux, la compétition entre mâles pour l’accès aux femelles joue un rôle fondamental, particulièrement chez les espèces de fourmis polygynes/polyandres.
Le genre Cardiocondyla est caractérisé par l’existence de mâles aptères, qui vivent et se reprodui-sent à l’intérieur du nid durant une longue période de reproduction grâce à une spermatogenèse continue. Certaines espèces sont polygynes et présentent à la fois des mâles ailés classiques et quelques mâles aptères très agressifs. Ceux-ci utilisent différents stratagèmes (variables selon l’espèce) pour s’accaparer les futures reines présentes dans le nid. Dans ces sociétés polygynes, le vainqueur s’accouple alors avec toutes les gynes présentes dans la colonie, y compris ses soeurs. Bien que cette stratégie engendre un certain degré de consanguinité, les populations des espèces du genre Cardiocondyla semblent stables, ce qui pourrait s’expliquer par d’autres mécanismes.
En effet, les espèces monogynes du genre Cardiocondyla n’ont que des mâles aptères, plus nom-breux et moins agressifs (pas de caractéristiques morphologiques particulières) que ceux des espèces polygynes. Les sexués sont produits en été et les mâles s’accouplent avec les très nombreuses gynes qui s’y trouvent. Ce type de reproduction à l’intérieur du nid devrait engendrer une très forte consanguinité au sein de l’espèce. Néanmoins, chez Cardiocondyla elegans, plus de 29% des accouplements ont lieu entre des individus non apparentés. L’un des mécanismes permettant de diminuer cette consanguinité a été récemment identifié : l’accès des mâles aux femelles est au moins en partie contrôlé par les ouvrières ; certaines d’entre elles transportent en effet activement les gynes d’un nid à l’autre, alors que ces gynes semblent ne pas pouvoir pénétrer seules dans un nid étranger. Afin de bien comprendre la stratégie de reproduction de l’espèce, il est donc nécessaire d’étudier les conditions dans lesquelles se font ces trans-ports.
Ainsi, les premières questions se posent :
– Le comportement de transport est–il influencé par une proximité génétique entre les ouvrières transporteuses et les gynes transportées ?
– Le transport est-il réellement indispensable à l’introduction d’une gyne étrangère à l’intérieur d’un nid ?
En août 2015 a eu lieu une campagne de terrain qui a permis de confirmer l’importance de ce méca-nisme de transport de reines au sein des colonies et de récolter un nombre conséquent de couples (ouvrière transporteuse / reine transportée), ainsi que les ouvrières des nids de départ et d’arrivée. Actuellement les signatures chimiques des différents protagonistes sont analysées. Sachant que ces profils chimiques sont directement corrélés à l’agressivité des individus lors des processus de reconnaissance des apparentés, ils représentent un bon proxy des échanges entre colonies.
Le travail envisagé s’inscrit dans le cadre d’une collaboration scientifique entre l’Université de Tours (J.L Mercier et C. Lucas) et l’Université de Regensburg (J. Heinze et A. Schrempf) (projet PHC PROCOPE 2015 n°32912VA). Il consistera à tenter de comprendre quelle est la proximité génétique entre les reines transportées, les ouvrières transporteuses et les nids de départ et d’arrivée, en utilisant la technique des microsatellites mise au point sur cette espèce. D’autre part, des colonies ont été rapportées à Regensburg et ont été mises en élevage ; des tests comportementaux d’introduction de gynes seront menés sur place afin de vérifier l’importance du transport dans l’adoption des gynes au sein d’une colonie.
Contact :
J.L. Mercier : jean-luc.mercier@univ-tours.fr
C. Lucas : christophe.lucas@univ-tours.rf
Conditions :
Bonne maîtrise de l’anglais (indispensable)
Financement : stage rémunéré
Un voyage en Allemagne (université de Regensburg) est prévu au printemps 2016 (dates à discuter) ; frais de séjour pris en charge par le projet PROCOPE.

Stage de Master 2, Rôle d’un habitat artificiel sur la survie de juvéniles de poissons côtiers

Stage de Master 2, Rôle d’un habitat artificiel sur la survie de juvéniles de poissons côtiers
Encadrement
Philippe Lenfant, Manon Mercader
Laboratoire CEFREM, UMR 5110, Université de Perpignan Via Domitia
Contact : lenfant@univ-perp.fr, manon.mercader@univ-perp.fr
Contexte
Ce stage s’inscrit dans la continuité de programmes de restauration écologique (GIREL, NAPPEX) menés au sein du laboratoire ces dernières années. Ces programmes pilotes avaient pour but d’évaluer la pertinence d’actions de réhabilitation de la fonction de nurserie au sein d’infrastructures portuaires. Les premiers résultats ont montré qu’une complexification de la structure 3D de l’habitat, via des micro-habitats artificiels, semble favoriser une abondance et une diversité en juvéniles de poissons supérieures à celles rencontrées sans équipement avec toutefois de fortes variations d’un port à l’autre mais également entre différentes zones d’un même port. Une différence de réponse a aussi était observée suivant l’espèce prise en compte. Bien que ces résultats tendent vers des perspectives encourageantes concernant la réduction des impacts anthropiques sur les écosystèmes marins, ils ont également soulevés de nombreuses interrogations. Les abondances et les assemblages retrouvés sur les structures artificielles sont-ils comparables à ceux présents dans les nurseries naturelles ? Ces abondances sont-elles dues à un simple effet attracteur ou les structures permettent-elles un meilleur taux de survie ? Quels gains écologiques peuvent être engendrés par la réhabilitation de la fonction de nurserie ?
Objectif et déroulement du stage
Ce stage vise à apporter des éléments de réponse quant au rôle joué par les micro-habitats artificiels sur la survie des juvéniles. La disparition des juvéniles dans un habitat donné dépend de deux facteurs la mortalité et l’émigration qu’il est indispensable de dissocier. Pour ce faire l’approche choisie est l’expérimentation en milieu clos (aquariums) permettant de ne prendre en compte que le facteur mortalité. L’expérimentation se déroule en deux étapes : (i) sélection d’habitat et (ii) prédation. La première vise à déterminer quel type d’habitat est préférentiellement choisi par les juvéniles parmi une sélection de 3 habitats (roche, herbier et micro-habitat artificiel). La deuxième à évaluer les variations du taux de mortalité par prédation des juvéniles en fonction du type d’habitat. Trois espèces de sparidés ayant été observées dans les ports (Diplodus vulgaris, Diplodus sargus et Diplodus anularis) ont été retenues comme espèces modèles pour cette étude. Elles différent dans leur période de recrutement (de mars à juillet) ainsi que dans leur habitat nurserie préférentiel (petits fonds rocheux hétérogènes ou herbiers de posidonie). Le (la) stagiaire devra effectuer la capture des juvéniles et des prédateurs (Serranus cabrilla), cette étape devant être réalisée dès l’installation des juvéniles sur les côtes, 2 à 3 campagnes de terrain sont à prévoir (2 à 4 jours chacune). Il (elle) effectuera ensuite l’ensemble des expérimentations en aquarium pour chacune des 3 espèces ainsi que le traitement des images et la saisie des données en résultant. Enfin il (elle) réalisera les analyses statistiques de l’ensemble des données et les interprètera.
Ce stage s’effectuera en étroite collaboration avec une doctorante travaillant sur le sujet.
Missions
– Capture des juvéniles et des prédateurs sur le terrain
– Réalisation des expériences en aquarium
– Traitement d’image
– Analyses statistiques
Profil recherché
– Connaissances en écologie côtière
– Connaissance de base sur le logiciel R (et sur le logiciel PRIMER)
– Des connaissances en aquariologie et en logiciel de traitement d’image (Photoshop, ImageJ) seraient un plus
– Permis B + véhicule
– Autonomie et travail en équipe
Conditions
– Début du stage : Janvier ou Février 2016
– Durée : 5 à 6 mois
– Les expériences seront réalisées à la plateforme CREM-IEEM à Port-Barcarès où le (la) stagiaire disposera de tous les moyens techniques nécessaires ainsi que d’un bureau
– Indemnisation légale et prise en charge des frais de déplacement lors des missions de terrain
– Pas de poursuite en thèse envisagée
Collaborations
IFREMER
Agence de l’Eau
Société Ecocean
Parc Naturel Marin du Golfe du Lion
(Beck et al. 2001; Harmelin-Vivien, Harmelin, and Leboulleux 1995)
Sélection bibliographique
Beck, Michael W., Kenneth L. Heck, Kenneth W. Able, Daniel L. Childers, David B. Eggleston, Bronwyn M. Gillanders, Benjamin Halpern, et al. 2001. “The Identification, Conservation, and Management of Estuarine and Marine Nurseries for Fish and Invertebrates.” BioScience 51 (8): 633. doi:10.1641/0006-3568(2001)051[0633:TICAMO]2.0.CO;2.
Cheminée A., Sala E., Pastor J., Bodilis P., Thiriet P., Mangialajo L., Cottalorda J.-M.,
Francour P. (2013) Nursery value of Cystoseira forests for Mediterranean rocky reef
fishes. Journal of Experimental Marine Biology and Ecology, 442(0), 70-79.

Gotceitas V., Colgan P. (1989) Predator foraging success and habitat complexity: quantitative test of the threshold hypothesis. Oecologia, 80(2), 158-166.
Harmelin-Vivien, M. L., J. G. Harmelin, and V. Leboulleux. 1995. “Microhabitat Requirements for Settlement of Juvenile Sparid Fishes on Mediterranean Rocky Shores.” Hydrobiologia 300-301 (1): 309–20. doi:10.1007/BF00024471.
Lannin R., Hovel K. (2011) Variable prey density modifies the effects of seagrass habitat structure on predator−prey interactions. Marine Ecology Progress Series, 442, 59-70.
Main K.L. (1987) Predator avoidance in seagrass meadows – prey behavior, microhabitat selection, and cryptic coloration. Ecology, 68(1), 170-180.
Scharf F.S., Manderson J.P., Fabrizio M.C. (2006) The effects of seafloor habitat complexity on survival of juvenile fishes: Species-specific interactions with structural refuge. Journal of Experimental Marine Biology and Ecology, 335(2), 167-176.

Offre de stage University of St Andrews



Consequences of early-life and adult stress on cognition and brain
Supervisors: Dr Karen Spencer, Dr Cedric Zimmer
Host: School of Psychology & Neuroscience, University of St Andrews, Scotland
Project description: It is now widely recognised that prolonged exposure to stress during development can have significant long-term effects on an individual’s physiology and behaviour. Usually this developmental programming is considered as maladaptive since it is associated with a higher risk of developing pathologies later in life. In contrast, one recent view proposes an adaptive framework, where shaping of physiology and behaviour by early-life conditions can enhance fitness if early environmental conditions match those experienced across life stages. According to this ‘environmental matching hypothesis’, negative effects of developmental adversity may occur due to a mismatch between environmental conditions at different life stages. Recent work in our lab has provided evidence in favour of environmental matching: where developmental conditions can program the hypothalamo-pituitary-adrenal (HPA) axis and exploratory behaviour. One behavioural trait that has received less attention in terms of the environmental matching hypothesis is that of cognition. However, perhaps counterintuitively, although stress experienced in early life has permanent, usually negative, impacts on cognitive performance, such developmental experience may also help to buffer the impact of stress experienced during adulthood. The aim of this project will be to determine cognitive performance in a population of Japanese quail that have experienced differing developmental (pre- and/or post-natal stress) and adult conditions, matching and mis-matching across stages In addition hormonal profiles and neuroendocrine traits may be measured to assess potential mechanisms underlying cognitive performances.
Skills obtained: Behavioural assay, avian husbandry, radioimmunoassay, molecular assays (qPCR).
Other information: You will join the Mechanisms of Behaviour group within the School of Psychology and Neuroscience, which consists of several active researchers investigating the hormonal and neuroendocrine bases for behaviour (https://mobgroup.wp.st-andrews.ac.uk/). The group meets regularly and runs a large state of the art laboratory that supports our multi-disciplinary research. Further details of the project can be obtained from Karen.spencer@st-andrews.ac.uk or cz6@st-andrews.ac.uk.


mercredi 16 septembre 2015

offre de stage M2 INRA

Proposition de stage de Master Recherche 2ème année ; 6 mois, à partir de janvier 2016

Intitulé de l ‘équipe d’accueil :
Neurobiologie de l’Olfaction

Prénom et NOM du Responsable de l’équipe
Edith Pajot

Résumé du thème de recherche du groupe
Notre unité étudie le fonctionnement du système olfactif chez les rongeurs depuis les sites périphériques de détection des odorants par les récepteurs jusqu’aux sites centraux de traitement des odeurs et son adaptation dans diverses situations physiologiques. Nous étudions la plasticité du système olfactif à ces différents niveaux sous l’influence de variations de l’environnement interne (statut nutritionnel ou métabolique, vieillissement) ou externe de l’animal (odorants, toxiques) et ses conséquences comportementales (sensibilité olfactive, discrimination, apprentissages). En particulier, nous nous intéressons à l’influence de l’odorisation contrôlée de l’environnement prénatal via l’alimentation maternelle, sur la plasticité du système olfactif et ses effets sur l’émergence et l’évolution des préférences alimentaires chez les rongeurs, mammifères bien caractérisés sur le plan fonctionnel et qui utilisent essentiellement l’olfaction pour appréhender leur environnement. Les effets de l’odorisation prénatale sur la sensibilité olfactive, le comportement alimentaire (choix, prise alimentaire) et le réseau neuronal impliqué dans le traitement de l’information olfactive sont évalués chez les descendants à l’aide de méthodologies disponibles dans l’unité. Ces études permettent de mesurer l’importance de la plasticité de la voie olfactive, un vecteur essentiel de la perception des flaveurs, dans la modulation des choix alimentaires, et de l’utiliser dans le cadre du développement de nouvelles pratiques d’élevage pour des espèces d’intérêt agronomique.


Titre du projet de stage : Rôle des odeurs dans la transmission des performances olfactives et des choix alimentaires : importance de la phase gestationnelle

Responsable du stage :

Projet de stage : 
Le développement fœtal est une période sensible dans la mise en place des perceptions sensorielles et des préférences, dans laquelle les expériences vécues sont déterminantes. Une modification de l’environnement olfactif périnatal modifie la sensibilité aux odorants et oriente certains comportements. Nous développons un modèle de souris exprimant un récepteur olfactif fluorescent dont le ligand odorant est connu. Les animaux sont nourris par des aliments odorisés par cet odorant ou par une odeur complexe (cumin) pendant la gestation et/ou le sevrage et nous étudions les effets sur la réponse olfactive à ces odeurs et sur les choix alimentaires. L’étudiant participera à la mise en place des tests comportementaux sur les animaux issus de mères odorisées ou non et devra quantifier l’importance relative de la phase gestationnelle et/ou postnatale sur la modulation des choix alimentaires, son maintien dans le temps et une éventuelle transmission intergénérationnelle. Selon l’état d’avancement du projet, il pourra considérer l’impact du contexte métabolique (obésité), dont on sait qu’il influence les capacités olfactives, dans ces processus.  

Techniques mises en œuvre par le stagiaire :
Modèle : souris transgénique mi7-GFP
Méthodes : odorisation in utero via l’alimentation maternelle, comportements olfactifs (tests de choix, mesure de néophobie, réaction émotionnelle, etc…), mesures métaboliques.

Publications du Responsable de stage au cours des 5 dernières années :
Persuy MA, Baly C, Monnerie R, Souquere S, Bevilacqua C, Dubacq C, Pierron G, Caillol M, Remy JJ. (2011) A unique transcriptome at the brain-environment interface: local translation in the rat olfactory epithelium. Brain Res. Aug 8;1405:1-14. doi: 10.1016/j.brainres.2011.06.034.
Badonnel K, Lacroix MC, Monnerie R, Durieux D, Caillol M, and Baly C (2012). Chronic restricted access to food leading to undernutrition affects rat neuroendocrine status and olfactory-driven behaviors. Horm Behav. Jul;62(2):120-7. doi: 10.1016/j.yhbeh.2012.05.010.
Negroni J, Meunier N, Monnerie R, Salesse R, Baly C, Caillol M, Congar P (2012). Neuropeptide Y enhances olfactory mucosa responses to odorant in hungry rats. PLoS One;7(9):e45266.
Baly, C., Caillol, M., Congar, P., Renou, M. (2012). Développement, plasticité et neuroendocrinologie des systèmes olfactifs périphériques. In: Odorat et goût. Roland Salesse, Rémi Gervais, dir. De la neurobiologie des sens chimiques aux applications agronomiques (p. 109-130). Syntheses. Versailles, FRA : Editions Quae.
Lacroix M.C., Palouzier-Paulignan B., Aimé P., Baly C., Caillol M., Congar, P., Julliard AK., Tucker K and Fadool DA. (2012) Olfaction under metabolic influences. Chemical Senses, Nov ; 37 (9):769-797.
Badonnel, K., Lacroix, M.-C., Durieux, D., Monnerie, R., Caillol, M., and Baly, C. (2014). Rat strains with different metabolic statuses differ in food olfactory-driven behavior. Behavioural Brain Research, 270, 228-239.
Lacroix M.C., Caillol M., Durieux D., Monnerie R., Grebert D., Pellerin L., Repond C., Tolle V., Zizzari P. and Baly C. (2015). Long-lasting metabolic imbalance related to obesity Alters olfactory tissue homeostasis and impairs olfactory-driven behaviors. Chem Senses. 2015 Jul 23. pii: bjv039.

Assistant Professor in Neuroscience

The Department of Biology at Washington University in St. Louis seeks a junior-level
neuroscientist for a tenure-track position. The successful candidate will establish a vigorous
research program, and participate in undergraduate and graduate teaching. The candidate will
also be expected to publish research manuscripts in peer-reviewed journals, advise undergraduate and graduate students, and participate in departmental governance and university service.
Candidates with expertise in neuroethology, or developmental, computational, or cellular
neuroscience will be viewed with particular interest. The successful candidate will have
opportunities to participate in University-wide programs in Neuroscience. For further
information, see the Department of Biology (http://wubio.wustl.edu/) and the Neuroscience
Program (http://neuroscience.wustl.edu/). Review of applications will begin November 1, 2015.
Applications will be accepted until the position is filled. Please submit as a single PDF
attachment with a cover letter, curriculum vitae, brief statements of research and teaching
interests, reprints of up to three recent publications, and the names and affiliations of three
investigators who have been asked to send letters of recommendation. A Ph.D. in Neuroscience
or a closely related field is required at the time of appointment.
Electronic submissions should be emailed to: benshahary@wustl.edu.
Washington University is committed to excellence through diversity, and we particularly encourage applications from persons in underrepresented groups and women. Washington University is an Affirmative Action Employer.

Assistant Professor of Biology

Location: Sioux Falls, South Dakota
Salary: Salary is competitive and dependent upon qualifications; excellent fringe benefits are included.
AUGUSTANA UNIVERSITY invites applications for a tenure-track Assistant Professor in the Department of Biology beginning September 2016. A Ph.D. is expected; postdoctoral experience is preferred.

Multiple tenure-track faculty positions in Biology at The University of Texas Arlington

Location: University of Texas Arlington, Department of Biology
Salary: Start-up funds, salaries, and teaching loads are highly competitive.
The Department of Biology at the University of Texas at Arlington (http://www.uta.edu/biology/) invites applications for multiple tenure-track faculty positions at the level of Assistant or Associate Professor.

dimanche 13 septembre 2015

Fondation Fyssen, Fin : 21 oct. 2015

http://www.fondationfyssen.fr/objectif-attribution-subventions/ 


Subventions de recherche 

Objectifs 

Les subventions de recherche s’adressent aux chercheurs français ou étrangers après post-doc, âgés au maximum, de 35 ans pour les sciences biologiques et de 40 ans pour les sciences humaines, à la date de clôture de réception des dossiers. 

Conditions d’éligibilité 

De préférence déjà titulaires d’un poste, ils s’établiront de façon indépendante en constituant autour d’eux une équipe de recherche afin de mener à bien un projet scientifique collectif au sein d’une structure d’accueil en France dont l’activité entre dans les objectifs de la Fondation.Les chercheurs pourront également développer leur projet dans un laboratoire différent de celui où ils ont obtenu leur thèse ou de celui où ils travaillent actuellement. 

Montant de la subvention 

La subvention attribuée pour une durée de un an non renouvelable, pourra être de l’ordre de 15.000 à 35.000 euros. 

Elle est destinée à l’achat de matériel, aux budgets consacrés à des missions, à la participation de colloques, aux frais de publications et aux frais relatifs à l’intervention de prestataires spécialisés. 

Durée de la subvention 

12 mois. 

Calendrier 

juillet 2015 : appel à candidature sur le site web de la Fondation Fyssen. 

7 septembre 2015 : mise en ligne des formulaires de candidature. 

21 octobre 2015 : clôture des candidatures en ligne à 12:00 Am ( midi) heure française ( Gmt +1) ET date d’envoi du dossier papier complet en un exemplaire à la Fondation par courrier. 

Un email notifiant la bonne réception du dossier de candidature en ligne et du dossier papier sera adressé au candidat. 

Fin décembre 2015 : envoi des résultats par courrier. 

Un an après l’attribution, les chercheurs devront fournir un rapport scientifique détaillé en français ou en anglais. 

PhD in behaviour, physiology and developmental biology, Aberystwyth University, UK

Project title: Determining potential vs. realised predictors of plasticity and consistency in behaviour. 

Lead supervisor: Sarah Dalesman (IBERS, Aberystwyth University; sad31 [ chez ] aber.ac.uk); Co-supervisor: Mark Briffa (University of Plymouth; Mark.Briffa [ chez ] plymouth.ac.uk) 

Project description: There is growing interest in the question of why animals should show consistent differences in behaviour across individuals, either within traits (animal personality) or across traits (behavioural syndromes). This has now been demonstrated across diverse taxa and appears to be a fundamental aspect of variation in behaviour. Its ecological and evolutionary importance is rapidly becoming evident and a growing number of studies have linked behavioural consistency to life-history. The proposed project will aim to address a major gap in our understanding of behavioural consistency, by asking how ontogenetic plasticity at different stages of life (embryo to adult) impacts on contextual plasticity (responses to the immediate environment) and behavioural consistency. We are looking for a talented and motivated scientist to take on this challenge. 

The project proposes to focus the role of predation threat at different stages throughout development and adulthood. The central hypothesis is that consistent differences in behaviour among adults will be influenced by the interaction between their genes and early-life experiences. By measuring metabolic demand through different life stages and under different treatment regimens the project will determine whether ‘pace of life syndrome’ (currently a popular but largely untested hypothesis) is a major determinate of behavioural consistency. Measuring growth, survival and reproductive success will also enable the student to assess life-history costs and benefits of consistency and plasticity. The pond snail, Lymnaea stagnalis, provides an ideal model system to unravel the mechanisms linking memory, ontogeny and behavioural consistency. Laboratory populations can be readily established, allowing the establishment of different inbred strains for determining the influence of genotype. It is the first species in which consistency in memory formation has been demonstrated across traits and life stages in wild populations, and memory formation linked to predation threat has been shown across all life stages from embryos and juveniles to adults. The project will also allow for scope to test the outcome of early life experience in other molluscs, including economically important species. 

This PhD studentship provides an opportunity to gain world-class expertise in animal behaviour, developmental biology and physiology. Dalesman (lead supervisor) has established expertise in measuring plasticity (memory) across all life stages, and is developing techniques in measuring metabolic demand during embryonic development. Briffa (co-supervisor) has extensive experience measuring animal personality and linking this with metabolic demand in adult invertebrates. IBERS has excellent temperature controlled aquarium facilities available for carrying out experimental work and animal maintenance, and specialised equipment for measuring metabolic demand and recording embryonic development and behaviour. You will also have the opportunity to spend time training at the University of Plymouth with Briffa. Through the training provided you will develop a wide range of skills applicable to behavioural research. You will be expected to present your findings at major international conferences and receive training in making your research accessible through public engagement. 

Standard PhD application information. The fully funded 3-year PhD scholarship pays UK/EU university tuition fees (currently £4,052pa) and a stipend of £14,057 per year. Applicants should hold, or expect to obtain, a minimum of a first or good upper-second class honours degree (or equivalent) in a relevant subject. Contact the lead supervisor Dr Sarah Dalesman (sad31 [ chez ] aber.ac.uk) to discuss the project, or for general queries IBERS Postgraduate Co-ordinator Michelle Allen (myd [ chez ] aber.ac.uk). For information on IBERS seehttp://www.aber.ac.uk/en/ibers/ and for how to apply see http://www.aber.ac.uk/en/postgrad/howtoapply/ - please enter the lead supervisor name under “Project title applied for”. 

jeudi 10 septembre 2015

PhD in behaviour, physiology and developmental biology

Project title: Determining potential vs. realised predictors of plasticity and consistency in behaviour.
Lead supervisor: Sarah Dalesman (IBERS, Aberystwyth University; sad31@aber.ac.uk); Co-supervisor: Mark Briffa (University of Plymouth; Mark.Briffa@plymouth.ac.uk)
Project description: There is growing interest in the question of why animals should show consistent differences in behaviour across individuals, either within traits (animal personality) or across traits (behavioural syndromes). This has now been demonstrated across diverse taxa and appears to be a fundamental aspect of variation in behaviour. Its ecological and evolutionary importance is rapidly becoming evident and a growing number of studies have linked behavioural consistency to life-history. The proposed project will aim to address a major gap in our understanding of behavioural consistency, by asking how ontogenetic plasticity at different stages of life (embryo to adult) impacts on contextual plasticity (responses to the immediate environment) and behavioural consistency. We are looking for a talented and motivated scientist to take on this challenge.
 
The project proposes to focus the role of predation threat at different stages throughout development and adulthood. The central hypothesis is that consistent differences in behaviour among adults will be influenced by the interaction between their genes and early-life experiences. By measuring metabolic demand through different life stages and under different treatment regimens the project will determine whether ‘pace of life syndrome’ (currently a popular but largely untested hypothesis) is a major determinate of behavioural consistency. Measuring growth, survival and reproductive success will also enable the student to assess life-history costs and benefits of consistency and plasticity. The pond snail, Lymnaea stagnalis, provides an ideal model system to unravel the mechanisms linking memory, ontogeny and behavioural consistency. Laboratory populations can be readily established, allowing the establishment of different inbred strains for determining the influence of genotype. It is the first species in which consistency in memory formation has been demonstrated across traits and life stages in wild populations, and memory formation linked to predation threat has been shown across all life stages from embryos and juveniles to adults. The project will also allow for scope to test the outcome of early life experience in other molluscs, including economically important species.
 
This PhD studentship provides an opportunity to gain world-class expertise in animal behaviour, developmental biology and physiology. Dalesman (lead supervisor) has established expertise in measuring plasticity (memory) across all life stages, and is developing techniques in measuring metabolic demand during embryonic development. Briffa (co-supervisor) has extensive experience measuring animal personality and linking this with metabolic demand in adult invertebrates. IBERS has excellent temperature controlled aquarium facilities available for carrying out experimental work and animal maintenance, and specialised equipment for measuring metabolic demand and recording embryonic development and behaviour. You will also have the opportunity to spend time training at the University of Plymouth with Briffa. Through the training provided you will develop a wide range of skills applicable to behavioural research. You will be expected to present your findings at major international conferences and receive training in making your research accessible through public engagement.
 
Standard PhD application information. The fully funded 3-year PhD scholarship pays UK/EU university tuition fees (currently £4,052pa) and a stipend of £14,057 per year. Applicants should hold, or expect to obtain, a minimum of a first or good upper-second class honours degree (or equivalent) in a relevant subject. Contact the lead supervisor Dr Sarah Dalesman (sad31@aber.ac.uk) to discuss the project, or for general queries IBERS Postgraduate Co-ordinator Michelle Allen (myd@aber.ac.uk). For information on IBERS see http://www.aber.ac.uk/en/ibers/ and for how to apply see http://www.aber.ac.uk/en/postgrad/howtoapply/ - please enter the lead supervisor name under “Project title applied for”.

Dr Sarah Dalesman

Leverhulme Trust Early Career Fellow
Lecturer in Freshwater Biology
e-mail: sad31@aber.ac.uk
phone: +44 (0)1970 622344
tweet @Snail_memory
 
Institute of Biological, Environmental and Rural Sciences
IBERS New building 0.18
Aberystwyth University
Penglais
Aberystwyth
Ceredigion SY23 3DA