Offre de stage L3, M1, M2 ou césure

 Communication vocale chez la mésange charbonnière – étude expérimentale des mécanismes sous-tendant la compréhension des cris de recrutement en milieu naturel. Unité d’accueil : Institut Jean-Nicod (Paris), terrain réalisé en Ille-et-Vilaine. Encadrants : Camille Coye, Philippe Schlenker et Emmanuel Chemla Dates, durée et modalités du stage : Stage rémunéré de deux mois et demi minimum, débutant le plus tôt possible en janvier. Durée adaptable (jusqu’à 6 mois) selon le profil du/de la candidat.e. L’étude de terrain (de janvier à mi-mars) sera réalisée dans les forêts publiques d’Ille-et-Vilaine (35). Cadre scientifique et objectifs de l’étude : Morton (1977) a proposé un lien entre la structure acoustique des cris et leur fonction, et certaines de ses prédictions ont été corroborées par des études sur diverses espèces. Plus récemment, des travaux explorant le lien entre l’état émotionnel de l’émetteur et la structure acoustique des cris ont révélé que certains paramètres varient avec le contexte d’émission chez différentes espèces (e.g. le rythme d’émission des cris est généralement corrélé positivement à l’urgence de la situation). Ces résultats suggèrent qu’un potentiel lien existe entre la structure d’un signal et le message qu’il transmet, résultant probablement de changements physiologiques liés à l’état émotionnel de l’émetteur. Plusieurs études ont démontré des phénomènes de compréhension interspécifique chez les oiseaux, parfois même entre espèces ne vivant pas sur le même continent (e.g. les mésanges charbonnières réagissent de manière appropriée aux cris de la mésange à tête noire, vivant en Amérique). Cela pose la question des mécanismes sous-tendant la compréhension de cris non familiers. Deux hypothèses principales, et non exclusives, sont à envisager : (i) la compréhension repose sur la généralisation à partir d’unités acoustiquement proches ou (ii) certains traits acoustiques sont associés à un « message » intrinsèque (e.g. urgence, détresse etc), possiblement par le biais d’effets directs sur le système limbique du receveur. Le but de cette étude est d’évaluer la pertinence de ces deux hypothèses dans la compréhension des cris de recrutement chez la mésange charbonnière. Nous réaliserons une expérience de repasses acoustiques utilisant des stimuli synthétiques afin d’explorer différents paramètres acoustiques et leur impact sur la réponse de mésanges charbonnières sauvages, en contrôlant la similarité acoustique des stimuli vis-à-vis des cris naturels de cette espèce. Activités du/de la stagiaire : La personne sélectionnée participera à la réalisation de l’étude de terrain (repasses acoustiques) aux côtés de Camille Coye durant 2 mois et demi. Si le stage se poursuit au-delà de la durée de l’expérience, le/la stagiaire se verra confier -selon son niveau- des tâches de revue de la littérature, d’analyses statistiques (sous R) et acoustiques (sous Praat et/ou Raven) et de rédaction de comptes-rendus écrits. Profil recherché : Étudiant.e en cours de formation en éthologie / biologie du comportement / écologie, en Licence 3, Master 1, Master 2 ou césure. Nous recherchons une personne motivée, désirant mener des travaux sur le terrain en hiver, chaque jour de la semaine (si la météo le permet) et avec une bonne capacité d'organisation et de travail autonome. Une expérience préalable avec des oiseaux (notamment concernant la reconnaissance des passereaux communs), et des statistiques avec le logiciel R ainsi que la possibilité de commencer dès le 2/01/23 feront partie des paramètres pris en compte en priorité. Le permis B et l’accès à un véhicule seront un plus. Procédure de sélection : Envoyer un CV et une lettre de motivation (mentionnant la période et durée du stage pour lesquelles vous seriez disponible) à camillecoye@gmail.com avant le 5/11/2022

PhD project in Spain: thermoregulation & vocalisations

A fully funded PhD scholarship is available for next year in my lab at Doñana Biological Station, Seville, Spain. The selection process to register for the PhD scholarship follows a national schedule, starting at the end of October. Pre-selections are now open, until 25 Oct 2022. Direct applications will remain open until the national scholarship call ends (~ mid November).

This PhD project, about prenatal acoustic communication and avian heat adaptation, will suit students with an interest in physiology and/or bio-acoustics, who have or will have completed their Master degree by mid-2023.

PhD scholarship – starting mid-2023 First round of application closes late Oct 2022 Avian thermoregulation & prenatal acoustic communication with Dr Mylene Mariette Doñana Biological Station - Spanish Research Council EBD-CSIC Seville, Spain We are seeking a highly motivated PhD candidate with an interest in avian physiology, bio-acoustics and behavioural ecology. This PhD project is part of a larger project funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation to Mylene Mariette on prenatal acoustic communication and thermoregulation in birds. We have discovered that incubating zebra finch parents warn their embryos about hot weather by uttering “heat-calls”, and that this acoustic signal adaptively prepares offspring for hot environments (e.g. Mariette & Buchanan 2016 Science; Udino et al. 2021 Proc Roy Soc). The aim of this PhD project is to explore how heat-call prevalence relates to thermoregulation strategies and reproduction. This PhD position is fully-funded, for 4 years, at the Estación Biológica de Doñana (EBD) in Seville, Spain. The application deadline for pre-assessment is 25 Oct 2022, followed by an official application procedure through the Ministry web portal. Direct applications to the Ministry will be possible until the call closes (date TBA; more information below). The PhD start date will be mid-2023. Current Master students finishing in the first half of 2023 are eligible to apply. The PhD Project: Climate change is threatening biodiversity, but whether species may have the capacity to develop strategies to partly mitigate its impact is broadly unknown. Thermoregulation capacity in the heat is likely key, and yet much of the variation between species and individuals remains to be explained. We have recently found that zebra finches’ heat calls are produced through a special form of panting, called “vocal panting” (Pessato et al 2020 Sci Rep), which brings thermoregulatory benefits to the emitter. The PhD project will aim to understand the broad fitness consequences of vocal panting, and how it affects thermoregulation capacity and heat tolerance, behaviour, and reproductive output. The student responsibilities will include carrying out respirometry measurements, as well as behavioural observations, breeding monitoring, playback experiments, and analyses of vocalisations, in wild and captive birds, in Europe and Australia. Although the PhD project has clear aims to meet the grant objectives, the student will have the opportunity to develop some parts of the project over others, according to his/her own interests. For further description on the research group & recent relevant publications, please see: https://mylenemariette.wordpress.com/ The Research Environment: The PhD student will be based at the Doñana Biological Station EBDCSIC (http://www.ebd.csic.es/inicio) in Seville. This beautiful and lively city is in southern Spain, right next to Doñana National Park. The EBD hosts over 40 researchers working in conservation, ecology and evolution, as well as many post-docs, PhD students and undergraduate students. EBD also has strong research connections with the University of Seville and Pablo de Olavide University Sevilla. The EBD has excellent facilities and research support, as well as weekly seminars and activities, fostering a lively research culture. Eligibility and Selection criteria: The project would suit a highly motivated, reliable and capable student with strong interests in avian physiology, bioacoustics, and heat adaptation. Essential requirements include: a BSc/Licenciatura and an ongoing or completed Masters (or equivalent); good analytical and computer skills; high competence in written and spoken English, including for scientific communication; adaptability and an ability to work independently and as part of a team. After training, the student needs to be able to take on the collection and analyses of metabolic and acoustic data independently. Applicants with experience in these fields will be favoured. Knowledge of Spanish is not essential but will be an advantage, particularly to handle administrative tasks, which will be in Spanish (as well as the scholarship call itself). The ability to work remotely will also be a plus, in addition to an interest in potentially working abroad. Background knowledge in experimental design, or previous field or laboratory experience, is desirable but not necessary. Applicants will also need to meet the eligibility criteria described in the call (see next section). Application process: The scholarship call by the “Ministerio de Ciencias e Inovación” has not been published yet, but it is expected to open late October, for ~3 weeks. Please check frequently https://www.csic.es/es/formacion-y-empleo/formacion-de-personal-investigador, and also the information from the Ministry ( https://www.aei.gob.es/convocatorias/buscador-convocatorias/ayudascontratos-predoctorales-formacion-doctores-2021 ). In the meantime, prospective applicants are strongly encouraged to send their full application by 25/10/2022 to Mylene Mariette for assessment, and interviews late October. Direct applicants after that date are also encouraged to get in touch. Applications should include in a single PDF file: i) a statement of their interest in the project, ii) a detailed CV and iii) contact information for two referees. Once the administrative application opens, the candidate will need to lodge their application following the call guidelines. For further information or to apply, please contact Mylene Mariette (m.mariette@deakin.edu.au). Mariette M.M. & Buchanan K.L. (2016). Prenatal acoustic communication programs offspring for high ambient temperatures in a songbird. Science. 353: 812-814; Udino et al (2021). Prenatal acoustic programming of mitochondrial function for high temperatures in an arid-adapted bird. Proc Roy Soc B 288, 20211893; Pessato A., McKechnie A. E., Buchanan K. L., & Mariette, M. M. (2020). Vocal panting: a novel thermoregulatory mechanism for enhancing heat tolerance in a desert-adapted bird. Scientific Reports, 10(1). doi: 10.1038/s41598-020-75909-6

Stage M1, L3 ou césure: Conséquences des changements de salinité au cours du développement embryonnaire et larvaire du crapaud épineux (Bufo spinosus)

Unité d’accueil : Centre d’Etudes Biologiques de Chizé, UMR 7372 CNRS-La Rochelle Université

Encadrement : Léa Lorrain-Soligon et François Brischoux (CEBC)

Contact : lea.lorrain-soligon@cebc.cnrs.fr ; francois.brischoux@cebc.cnrs.fr

Dates et durée du stage : 3 stages de 2 mois: un de début février à fin mars, un de fin mars à fin mai, et un de fin mai à fin juillet (dates ajustables en fonction du calendrier de formation).

La salinisation de l’environnement a été identifiée comme une menace globale pour l’ensemble des systèmes terrestres et océaniques. L’impact global de la salinisation sur la biodiversité est en voie de devenir un problème de conservation majeur, puisqu’elle peut avoir des conséquences importantes sur l’utilisation de l’habitat et les budgets énergétiques chez de nombreuses espèces. Mais les espèces d’amphibien sont particulièrement à risque, du fait de leurs faibles capacités de dispersion, de leur peau très perméable, et de leurs larves dépendantes du milieu aquatique, ce qui les rend particulièrement sensibles à la qualité de l’eau. Cela est particulièrement vrai pour les larves d’amphibiens, encore plus contraintes par la salinité de leur environnement en comparaison des adultes, et dont il a été montré qu’une salinité relativement modeste (4 g.l^-1) endurée durant l’ensemble du développement larvaire contraignait fortement la croissance, le comportement, et la survie des individus.

Ce qui est moins connu cependant, c’est de savoir si les têtards sont capables de résilience. Le sujet de ce stage vise ainsi à étudier les conséquences de changements de salinités durant le développement ontogénique (larves exposées à une salinité élevée puis à de l’eau douce) sur le comportement et la croissance de larves de crapaud épineux (Bufo spinosus) grâce à une approche expérimentale en milieu contrôlé au CEBC. Les résultats acquis au cours de ce projet permettront de comprendre les conséquences des variations de salinité sur le développement embryonnaire et larvaire, mais également de comprendre si les têtards sont capables de résilience après avoir été exposés à un environnement salinisé. Les effets seront évalués au travers d’approches morphométriques et comportementales.

Le stage impliquera une partie terrain (capture des amplexus en milieu côtier, relâché des pontes et des têtards, mesures de salinité in situ), une partie laboratoire (suivi du développement embryonnaire et larvaire en milieu contrôlé, réalisation de vidéos comportementales, suivi et soins journaliers des individus), et de l’analyse de données. Le terrain se déroulera majoritairement sur la réserve naturelle nationale du marais d’Yves, et les expérimentations en laboratoire se feront au CEBC.

Connaissances et compétences requises : Connaissance en écophysiologie et écologie. Un intérêt particulier pour l’expérimentation en milieux contrôlés, et des connaissances de base en statistique et analyse de données. Rigueur, autonomie, mobilité.

Possibilité de loger au laboratoire (90-110€/mois).

Neuroscience lab staff position

 Our group, the Brain Interfacing Laboratory at Stanford (https://bil.stanford.edu), has an opening for a full-time animal staff member to work with our rhesus macaques in supporting our systems neuroscience and neuroengineering research. While primate experience is a plus, it is not required, as we will provide all on-the-job training under the supervision of our experienced lab manager.

Apply online here:

https://careersearch.stanford.edu/jobs/life-science-research-professional-18394

Ph.D. and Post-Doc Positions

 The Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology in Leipzig, Germany seeks to fill Ph.D. and Post-Doctoral positions in the areas of primate behavior and evolution; human adaptation, ecology, and culture; human evolutionary genomics (including modern humans and archaic hominins); and genetic analysis from archaeological sediments.

We will consider diverse candidates from a wide range of backgrounds, including life sciences, computer science, anthropology, and archaeology. Depending on your research interests, previous experience with nonhuman primate or human cross-cultural field research, molecular genetic wet lab techniques, and/or advanced computational and statistical analysis (especially large sequence datasets) are desirable. We seek individuals that are highly self-motivated, able to work independently, and interested in collaborating closely and effectively with other members in a research team. The positions have flexible start dates and are fully funded according to German TVöD pay scales.

Successful applicants will work in close collaboration with researchers from a variety of scientific backgrounds to address questions about human and non-human primate evolution, genetics, behavior and ecology from an interdisciplinary perspective. Specific projects will be dependent on the skills and interests of the candidate and will be in one of the following departments or groups:

Ph.D positions:

• Dept. of Archaeogenetics: Molecular Paleopathology (Kirsten Bos); Computational Population Genomics (Harald Ringbauer)
• Dept. Human Behavior, Ecology and Culture (Richard McElreath), dept. in general
• Dept. Primate Behavior and Evolution (Jenny Tung), dept. in general, and specifically: Primate Skeletal Genomics (Genevieve Housman)
• Max Planck Research Group for Ancient Environmental Genomics (Benjamin Vernot)
• Lise Meitner Group BirthRites - Cultures of Reproduction (Heidi Colleran)
• Lise Meitner Group Technological Primates (Lydia Luncz)

PostDoctoral positions:

• Dept. of Archaeogenetics: Population Genetics (Stephan Schiffels)
• Dept. Primate Behavior and Evolution: Gorilla research group (Martha Robbins), Primate Skeletal Genomics (Genevieve Housman)
• Lise Meitner Group BirthRites - Cultures of Reproduction (Heidi Colleran)
• Lise Meitner Group Technological Primates (Lydia Luncz)
• Evolution of Brain Connectivity (EBC) project (Philipp Gunz)

Candidates are invited to apply with:

• Cover letter, explaining your research experience and interest in the department or research group you are applying with (~2 pages)
• Your CV, including your publications (if applicable)
• Undergraduate/graduate transcript and proof of most recent degree
• Names and contact information (including e-mail and phone) for 2-3 referees

For Ph.D. applicants, an M.Sc. degree is typically required, but strong students with a Bachelor’s degree may also be approved for a Ph.D. program based on an approved course of study and aptitude exam.

The Max Planck Society is committed to employing individuals with disabilities and especially encourages them to apply. Additionally, we seek to increase diversity of our workforce in areas where it is underrepresented and therefore explicitly encourage women and members of underrepresented groups to apply.

Location

The Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology spear-heads research in the evolution of modern humans and our close relatives. The institute currently encompasses multiple departments working towards this goal by studying genetics, language, psychology, anthropology, and primate behavior. It is located in Leipzig, Germany, one of the most livable cities in the world.

For queries, please contact: leipzig-school@eva.mpg.de

Deadline for applications is 1 December 2022.

Only complete submissions via the link at the bottom of the job offer will be considered!

We look forward to receiving your completed online application.

Opportunité de deux stages rémunérés pour le projet de recherche Géopolitique du mouton et du yack : une leçon de modernité ? Faire société avec le bétail dans les turbulences du monde actuel.

 Le stage : Dans le cadre du projet de recherche Géomout (2020-2023), nous recherchons deux stagiaires de Master 2 en éthologie ou en écologie. Ces stagiaires travailleront durant 5 mois à partir de janvier 2023 sur matériaux des ethnographiques récoltés sur le terrain. Les deux stagiaires seront accueillis au sein du LESC à Paris et pour l’analyse sur Rstudio de différents jeux de données récoltés auprès de yacks au Népal ainsi qu’auprès de vaches et moutons en Géorgie. Les stagiaires auront pour tâche principale d’analyser les corpus de données systématiques relatives aux déplacements et à la proximité des animaux dans deux systèmes pastoraux (mouton en Géorgie, yack au Népal) afin d’en offrir une analyse éthologique. Ces résultats seront intégrés in fine à une analyse globale intégrant les aspects anthropologiques permettant la compréhension simultanée des cultures animales et humaines en interaction. 

L’équipe de recherche Géomout (programme CNRS MITI) travaille, à la croisée de l’ethnologie (Éric Garine) et de l’éthologie (Cédric Sueur) sur les relations interspécifiques au sein des collectifs pastoraux. À partir de deux terrains de recherche réalisés par des doctorant.es (Théophile Johnson au Népal et Gwen Lemaitre en Géorgie), l’objectif est de combiner les techniques de l’observation ethnographique et de l’analyse du savoir local des bergers, avec celles de l’étude éthologique des comportements et des interactions. Pour cela, nous avons travaillé avec des loggers (GPS/capteurs bluetooth de proximité/accélérométrie) afin de produire des données systématiques utiles à la description ethnographique des pratiques pastorales. Nous nous intéressons à la manière dont les déplacements (quotidiens, périodiques ou exceptionnels) des individus de différentes espèces qui constituent les groupes pastoraux (seuls, à plusieurs, voir tous ensemble) permettent d’analyser des dynamiques sociales propres à ces collectifs multispécifiques. Ces intérêts à la fois théoriques et méthodologiques nous permettent d’aborder des problématiques de recherche diverses dont, d’une part, la co-construction multispécifique de relations affectives dans les groupes pastoraux (ovins, caprins, bergers, chiens) de l’Est géorgien, et d’autre part la constitution, le maintien et le renouvellement des relations interspécifiques hommes-Yacks au Népal. 

Encadrants : Doctorante Gwendoline Lemaitre (LESC CNRS - UMR 7186), Doctorant Théophile Johnson (LESC - UMR 7186), Professeur Éric Garine (LESC- UMR 7186) et Dr Cédric Sueur (IPHC - UMR 7178, Anthropolab – Université Catholique de Lille).

Mots clés : Pastoralisme, interactions entre espèces, analyse des réseaux, savoirs locaux, mobilité

Objectifs du stage et profils recherchés :

-        Analyses statistiques sous R, Rstudio.

-        Automatisation de procédures pour le nettoyage des données (relevés GPS, signal bluetooth pour la proximité entre individus, mesure automatique d’activités)

-        Recherche de solutions techniques pour parvenir aux résultats escomptés (analyse de réseaux d’interactions sociaux, traitements de signaux et analyse spatiale des déambulations (script R)).

-        Mise à profit des connaissances des chercheurs des deux disciplines pour élaborer une analyse poussée des matériaux de terrain.

-        Animer une présentation au sein du laboratoire d’anthropologie pour présenter les résultats du stage.

-        Publication d’articles collaboratifs pluridisciplinaires sur cette expérience et les résultats obtenus

 

Programme des stages :

-        Début du stage : Premier workshop avec toute l’équipe pour se rencontrer, découvrir les matériaux et les problématiques de recherche, ouvrir les discussions sur les possibilités et les pistes à essayer.

-        Début de mois : Point collectif d’une journée tous les mois en présence de Gwendoline, Théophile et les stagiaires pour voir l’avancée des recherches, élaborer de nouvelles pistes ou rectifier les problèmes méthodologiques apparus

-        Workshop Pastodiv/Géomout avec les stagiaires en mi-parcours (au bout de deux mois)

-        Début de semaine : rapport hebdomadaire auprès du référent de chaque jeu de données.

-        Le dernier mois sera consacré à la comparaison des différents jeux de données et l’écriture des articles correspondants + Restitution orale

 

Le stage sera gratifié selon les modalités en vigueur à hauteur de 600 euros environ par mois. Le stage se déroulera en présentiel de préférence sur Lille (Anthropolab, Université Catholique de Lille) ou Paris (LESC). Le stage durera de cinq à six mois selon les modalités de stage de l’étudiante recruté.

 

Les candidatures (CV, Notes de licence et de master et lettre de motivation) sont à envoyer à Gwendoline Lemaitre 36006575@parisnanterre.fr avant le 1er décembre.