Envigo - Behaviorist Opportunity

 

Envigo provides the broadest range of research models and related services to the pharmaceutical and biotechnology industries, government, academia, and other life science organizations.  We pride ourselves on recruiting the best - professional, forward thinking, enthusiastic and highly motivated people who are passionate about what we do and believe in what we stand for…making a difference in people’s lives.   We are evolving to become the best company to work with and to work for. Come and join us as an Environmental Enrichment Technician I in our Alice, TX location - we have an exciting future ahead! 

Job Summary:

Implement and improve the environmental enhancement plan for all nonhuman primates by working closely with the veterinary and behavioral management teams.   

Duties and Responsibilities:

• Perform animal socializations for pairs or groups and complete related documentation.
• Conduct behavioral compatibility assessments during social introductions for pairs, social groups and breeding groups.
• Recognize abnormal or stereotypic behaviors and create tailored enrichment plans. Implement, track and document effective plans.
• Develop and implement shaping plans to prepare animals for research procedures (reduce fear, cooperative feeding, target training, etc.).  Maintain, evaluate and improve documentation as needed.
• Work closely with the veterinary and animal care staff to ensure proper animal care standards are maintained.
• Propose new ideas, as needed, for socialization strategies and tailored enrichment plans.
• Help identify foster/mentor dams and assist with placement of orphans back into the breeding colony (Infant Foster-Mentor Program).
• Train new hires on natural history, animal behavior and positive reinforcement techniques for nonhuman primates.
• Participate in client communications, audits and meetings.
• Create and maintain client spreadsheets.
• Create and deliver presentations for clients. 

General

• Evaluate and propose new approaches, ideas and concepts for existing tasks and/or improve/replace existing procedures or systems.
• Principal Contacts
  • Internal- Site Director, Veterinarians, Assoc. Director of Behavioral Sciences, Rhesus Manager(s), Senior Manager of Operations and Client Services.
  • Travel Requirements:    
    • Yes, occasional travel may be required.
• Language Skills Required:
  • Speaking:                 
    • English
• Writing/Reading:
  • English 

Education/Qualifications Required:

• Bachelor’s degree in relevant field preferred.
• A combination of education and experience may be considered.
• AALAS Certification at the LAT level is preferred or should be obtained within the first year of employment. 

Experience Required:

• At least 4 years professional working experience with old-world primate species. Other lab animal experience may be considered.
• At least 2-3 years behavioral study of nonhuman primates required.
• Understand the Animal Welfare Act and how it pertains to the psychological well-being of nonhuman primates in laboratory animal management.
• Computer skills: proficient with Word, Excel and PowerPoint.
• Strong oral and written communication skills.
• Ability to work independently as well as in collaboration with a wide variety of personnel. 

Special Factors:

• Mandatory TB tests.
• Work in inclement and extreme temperatures.
• Holiday, weekend or “off hour” work may be required.

Link to Job Posting:  Behavior Technician II in Alice, Texas | Careers at Alice Texas (icims.com) 

Inquiries should be sent to:  recru...@envigo.com and shaunte...@envigo.com  

Envigo Enrichment Opportunity

 A mid-level position that works both independently and under supervision. Working closely with veterinary and behavioral management, the enrichment technician performs a variety of tasks related to the implementation and maintenance of the behavioral management program for nonhuman primates.

Duties and Responsibilities:

• Research, design, implement and evaluate new enrichment devices or items. This includes for indoor housing, indoor/outdoor housing, and field cages.
• Collects data on use of enrichment devices and tailored programs and alters as necessary to meet the needs of the animal and to continually improve the enrichment program.
• Identifies animals that need to be placed on the intervention program and creates a tailored enrichment program specific for the animal’s needs.
• Organizes enrichment schedules, prepares devices, and distributes enrichment paperwork and or equipment throughout the site.
• Works closely with area supervisors to understand specific enrichment needs based on housing and business decisions.
• Expected to come up with new ideas to continually enhance the animal’s environment through structural, physical, or positive human interaction.
• Responsible for maintaining an approved, compiled list of enrichment devices, availability, maintenance, and forecasting business needs.
• Assist with animal socializations and compatibility assessments.
• Performs habituation and operant conditioning techniques to animals when necessary and/or requested.
• Assists with stocking, cleaning, and maintaining all kitchen equipment including break-down, maintenance and restoration of equipment.
• Follows departmental safety procedures

• Evaluate and propose new approaches, ideas and concepts for existing tasks and/or improve/replace existing procedures or systems.
• Occasional travel may be required.

Required:

• Associates Degree, Bachelor’s degree preferred.
• A combination of education and experience may be considered.
• AALAS Certification at the ALAT level is preferred or should be obtained within the first year of employment.
• At least 2 years professional working experience with old-world primate species. Other lab animal experience may be considered.
• At least 2 years’ experience working with enrichment ideas in a lab animal environment.
• Understand the Animal Welfare Act and how it pertains to the psychological well-being of nonhuman primates in laboratory animal management.
• Computer skills: proficient with Word, Excel and PowerPoint.
• Strong oral and written communication skills.
• Ability to work independently as well as in collaboration with a wide variety of personnel.

Special Factors:

• Mandatory TB tests.
• Work in inclement and extreme temperatures.

Holiday, weekend or “off hour” work may be required.

Link to job posting: Enrichment Technician II in Alice, Texas | Careers at Alice Texas (icims.com)

Inquiries should be sent to:  recru...@envigo.com and shaunte...@envigo.com  

Internship Coordinator and Animal Care Manager - Costa Rica

 

Internship Coordinator and Animal Care Manager

Wild Sun Rescue Center

Wild Sun is a non-profit organization located in Cabuya, Costa Rica. We are dedicated to the rescue, rehabilitation, and release of local wildlife, and are involved in the reintroduction of locally extinct species (e.g. scarlet macaw and Geoffroy’s spider monkey) and other conservation projects, including howler monkey post-release monitoring.

Wild Sun is recruiting an internship coordinator/animal care manager to 1) develop and supervise research projects and educational activities benefiting the conservation impact of the rescue center conducted by 12-week internship students, and 2) co-manage our wildlife rehabilitation efforts. 

Responsibilities

• Develop and implement the wildlife biology and conservation education intern programme 
• Recruit, supervise and train interns, with the aim of having 4-6 interns on site at all times
• Prepare project proposals and reports, supervise data collection and analysis and publication of results in scientific journals
• Volunteer orientation, training and supervision in animal intensive care and pre-release
• Monitor general enquiries from public and the emergency phone line
• Animal rescues & releases
• An/imal intake, triage & handling
• On call and animal care shifts
• General site management
• Education and outreach (including fundraising & social media)

Qualifications/experience

Candidates should have a strong interest in wildlife rehabilitation and conservation, and experience in independent research and scientific writing. A postgraduate degree in wildlife biology/zoology/ecology/conservation is highly preferred, and qualifications/experience in animal rehabilitation/husbandry/captive management desired. Candidates should also have an advanced level of English, and a willingness to learn Spanish. 

We are looking for someone with excellent written/oral communication skills and the ability to train and manage interns and volunteers. Candidates must be positive, flexible, mature, willing to work as a team and motivate others.

Compensation

• Room/board (3 daily meals, 6 days a week + breakfast on Saturdays)
• $325 monthly base payment plus $75 per intern (with the aim of having 4-6 interns at all times)
• 1 week of vacation coinciding with every border run (every 90 days) and 2 weeks vacation coinciding with a border run after a year of employment. 

Starting date

September 2021

How to apply:

Please send a CV and cover letter to Jeremy Levine: jeremy@wildsunrescue.org

For more information and questions please email Sandra Bakkers: sandra@wildsunrescue.org or have a look at our website www.wildsunrescue.org

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CDD AI Frelons

 

Postdoc Position: Visible Ape & Dissemination

Postdoc Position: Visible Ape & Dissemination

Hiring Institution: Howard Univ.; Posted: 07-02-2021; Duration PostDoc: Sep2021-Aug2023

A postdoctoral researcher is sought to join the Rui Diogo lab (www.ruidiogolab.org), at the Howard University College of Medicine, Department of Anatomy (Washington DC).

Within the field, this is one of the labs with a higher impact, number of publications in top journals, books, awards, and press coverage (TV, newspapers, press releases, etc.). Therefore we are looking for someone that is not only a relatively independent, top researcher, but also highly motivated, ambitious, willing to learn, and to help in dissemination - a crucial component of the philosophy of the laboratory-, including travels to rural communities in Africa and several scientific meetings. On the other hand, this means the researcher will gain a huge experience and be part of several top publications, therefore becoming highly prepared for a more senior position, after those 2 years, as has been the case with the vast majority of our previous postdocs. See also:
Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Rui_Diogo
Diogo Lab's books: http://www.amazon.com/Rui-Diogo/e/B001JS2K96

We are therefore interested in a candidate that will have the ability to: 

1) Help to coordinate a major, NSF-funded project to produce a Visible Ape Website and mobile app that is similar to, and will be directly compared with, the Visible Human Project.

2) Help write review papers and books on broader evolutionary topics, therefore getting a substantial experience in publishing in top journals and monographs. 

3) Have the willingness to disseminate science and bring awareness to ape conservation, including in rural communities in Africa, DC public schools, scientific meetings, and numerous other places. Therefore, the researcher should have a good, and ideally a very good, English level, as well as writing skills.

4) Have a high independence, and the drive to be highly productive, taking advantage of the broader scope and numerous collaborations of the lab, while also enjoying a vast liberty, concerning both a daily-basis schedule and at an intellectual level.

Interested candidates should send a 1-page letter addressing this announcement, as well as a detailed CV to Rui Diogo, at rui.diogo@howard.edu. Please write "post-doc in Diogo's lab" followed by your last name in the email subject.

Howard University is a historical University situated in the center of Washington DC, which is a beautiful, green and enjoyable city with numerous cultural and outdoor activities. The Department of Anatomy provides a prosperous, resourceful and multidisciplinary environment for research, includes faculty with a broad experience in developmental biology, paleontology, neurobiology, comparative anatomy and medicine. We have strong ties with surrounding institutions, particularly with George Washington University and Smithsonian Institution, and the candidate will probably have the opportunity to do part of his/her research at those institutions and thus to further expand his/her knowledge and academic connections.

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Conservation Specialist position for Wild Chimpanzee Foundation Guinea (in French)

SPECIALISTE DE LA CONSERVATION

Localisation: Forêts Classées Pinselli Soya, et Réserve de chasse de Sabouya, Madina Oula, Oure Kaba, Mamou

Lien hierarchique: Directeur des opérations

Lien fonctionnel: Projet OKKPS PÔLE GESTION ET ADMINISTRATION ; INFORMATION, EDUCATION, COMMUNICATION ; ENVIRONNEMENT ; DEVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE ; RECHERCHE

LA WILD CHIMPANZEE FOUNDATION EN GUINEE

Créée en 2000, la Wild Chimpanzee Foundation (WCF) a pour mission de favoriser la survie des dernières populations de chimpanzés sauvages et de leur habitat, participant ainsi à la sauvegarde de la diversité comportementale de cette espèce fascinante.

La WCF met en œuvre des projets de conservation en Côte d'Ivoire, au Liberia et en Guinée, et nous concentrons nos activités dans les régions où les chimpanzés sauvages sont encore abondants afin d'assurer leur survie future. En Guinée, la WCF, en appui aux instances gouvernementales, à travers l'Office Guinéen des Parcs et Réserves (OGPR), a initié depuis 2015 un projet de création d'un Parc National le long du fleuve Bafing, dans les régions naturelles du Fouta-Djalon et de la Haute Guinée. Le Parc National du Moyen Bafing a été officiellement créé le 4 mai 2021 par le Président de la République guinéenne.

Plusieurs autres aires protégées sont également soutenues par la WCF en Guinée, et récemment en Sierra Leone, avec un nouveau projet financé par l'Union européenne (UE, Programme PAPFor), avec notre partenaire fort dans le pays Tacugama Chimpanzee Sanctuary (TCS).

Le sanctuaire de chimpanzés de Tacugama (TCS) a été fondé en 1995 par Bala Amarasekaran en collaboration avec le gouvernement de Sierra Leone (GoSL). Tout ce que fait le TCS commence par les chimpanzés et se transforme en initiatives de conservation de la faune, de recherche, d'atténuation du changement climatique, de plaidoyer, d'application de la loi, d'autonomisation des jeunes et des femmes, de sensibilisation des communautés, d'écotourisme, d'éducation environnementale et de soutien aux moyens de subsistance. En conséquence, le TCS est devenu un modèle de conservation mondialement reconnu qui constitue une source d'apprentissage et d'inspiration pour les sanctuaires d'Afrique et du monde entier.

Afin de d’appuyer le développement et la coordination de la gestion opérationnelle du complexe de paysages forestiers d'Outamba-Kilimi (Sierra Leone), Kuru Hills (Sierra Leone) et Pinselli-Soya (Guinée), en bref le paysage de conservation prioritaire OKKPS. La WCF recrute un/une Spécialiste de la Conservation pour le versant guinéen, et ce conformément au financement obtenu de l'UE, et au mandat donné à la WCF par le gouvernement de la République de Guinée, et par le gouvernement de Sierra Leone pour le co-candidat du projet, et le partenaire de notre projet, Tacugama Chimpanzee Sanctuary (TCS).

OBJECTIFS DU POSTE

Le/la Spécialiste de la Conservation est en charge de coordonner les actions de conservation à la WCF dans les activités du projet OKKPS financé par l’UE en Guinée ci-dessous désignées.

MISSION ET ACTIVITES PRINCIPALES

Les activités principales s’effectueront dans les locaux de la WCF à Kindia, Madina Oula et Oure Kaba, ainsi que sur le terrain, dans la zone des Forêts Classées de Soya, Pincelli et la Réserve de Chasse de Sabouya, et sa zone périphérique, incluant les sites de Sierra Leone soutenus par la WCF et son partenaire TCS. Des déplacements à Conakry et à Labé sont à prévoir.

PARTICIPER AU DEVELOPPEMENT ET CONTROLE QUALITE DES STRATEGIES DU PROJET OKKPS EN GUINEE :

·       Appuie l’amélioration du système de suivi & évaluation des activités inscrites dans la matrice de planification trimestrielle du projet OKKPS, et spécifiquement pour la Guinée ;

·       Appuie la rédaction et le contrôle qualité des documents de planification de d’organisation structurant la gestion du projet OKKPS en Guinée, et assure le transfert des ordres et directives émanant de l’équipe de la Direction Pays ;

·       Appuie le développement des notes conceptuelles pour la soumission des projets dans le cadre de la recherche des financements additionnels ;

·       Veille à la synergie d’actions entre différents partenaires, et assure la transmission et la centralisation des informations à soumettre au Directeur des Opérations ;

·       Echange régulièrement avec les collègues des autres projets soutenus par la WCF et/ou TCS et apporte son expérience sur des thématiques spécifiques ;

·       Contribue techniquement à la préparation et organisation des activités du bureau : préparation des présentations au cours des expositions, rencontres gouvernementales, consolidation des TdR avant validation par le Directeur des Opérations ;

·       Constitue une base de données de ses expériences antérieures sur des projets de création de Parc ou d’aires protégées similaires pour améliorer les documents stratégiques du projet.

APPUI A LA REDACTION ET PUBLICATION DES RESULTATS DU PROJET EN GUINEE :

·       Participe à la rédaction des comptes rendus des réunions et à la formulation des recommandations ;

·       Elabore les rapports d’activités mensuels et trimestriels du projet à soumettre à sa hiérarchie dans le délai ;

·       Participe à la traduction des documents Anglais-Français et autres langues connues ;

·       Participe à la rédaction d’articles à publier en ligne dans les réseaux spécialisés.

AIDER AU DEVELOPPEMENT DE LA COMMUNICATION INTERNE DE LA WCF :

·       Appuie, en collaboration avec la thématique IEC, la recherche et la diffusion des newsletters et toutes informations scientifiques, stratégiques et autres utiles aux publics ;

·       Appuie la Direction Pays WCF dans l’archivage des rapports d’activités en lien avec le projet.

COMMUNIQUER AVEC SON SUPERIEUR HIÉRARCHIQUE :

·       Assure la supervision de la qualité des TdRs, budgets et rapports d’activités et de synthèse et les transmet à sa Direction Pays via le Directeur des Opérations ;

·       Fais le compte-rendu régulier des activités en cours dans chaque pôle thématique et des résultats obtenus à sa Direction Pays via le Directeur des Opérations ;

·       Communique régulièrement avec son Responsable direct (Directeur des Opérations) et les autres pôles de la WCF-Guinée pour assurer une complémentarité des activités, et la réplicabilité du modèle consolidé au PNMB.

AUTRES

·       Avoir une connaissance des enjeux de conservation en générale de l’association WCF, de son fonctionnement, structure et valeurs, méthodologies et approches ;

·       Est conscient des objectifs et des activités en général et dans le contexte de travail spécifique ;

·       Est conscient des activités des autres départements, les soutient, respecte les règles et procédures ;

·       Aide à la compréhension générale liée au contexte politique et social ;

·       Traduit les documents et interprète les conversations si nécessaires.

REGLES A RESPECTER

·       La confidentialité est une règle absolue pour ce poste, il est strictement interdit de divulguer des informations et tout manquement à cette règle sera considéré comme une faute grave et sanctionné conformément aux dispositions du Règlement Intérieur ;

·       Il/Elle se doit de faire remonter à son supérieur hiérarchique toute difficulté importante que pourrait rencontrer un employé ou dans la mise en œuvre d’une activité ;

·       Il/Elle doit traiter tous les employés de façon égale, sans favoritisme ou passe-droit accordé pour quelque raison que ce soit ;

·       Respecte les règles et les coutumes des populations locales (politesse et bienséance) et veille au maintien de la réputation de la WCF.

EXPERIENCES ET COMPETENCES

Qualification

·       Disposer d’un diplôme universitaire en Ecologie/Biodiversité/Agronomie/Environnement/Eaux et Forêts ou tout autre domaine similaire ;

·       Posséder une expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le domaine de la conservation et la gestion d’espaces ou d’espèces protégées ;

·       Posséder au moins de 3 années expérience(s) au poste d’assistant technique/Conseiller technique au sein d’une ONG nationale et/ou internationale ;

·       Maitriser les outils de bureautique traditionnels (Word, Excel, Power Point) et les médias d’internet (réseaux sociaux, site web, etc.).

Profil / Compétences souhaitées

·       Posséder une forte capacité d’écoute et de communication ;

·       Posséder des qualités relationnelles et l’esprit du travail en équipe ;

·       Faire preuve d’esprit de synthèse et posséder d’excellentes capacités d’expressions écrite et orale en français ;

·       Être capable de garantir la confidentialité et la discrétion dus à sa fonction et être capable de représenter l’ONG au niveau des partenaires ;

·       Avoir une sensibilité particulière pour les problématiques environnementales d’Afrique de l’Ouest, et plus spécifiquement sur les domaines de la biodiversité, de la gestion des ressources naturelles et/ou du développement rural ;

·       Avoir une réelle motivation de s’impliquer dans la conservation de la biodiversité et la protection des ressources naturelles dans le contexte d’une Aire protégée ;

·       Avoir la volonté et l’ouverture d’esprit d’évoluer dans un milieu international, interculturel et pluridisciplinaire ;

·       Être résistant au stress (gestion des conflits, gestion des imprévus) et faire preuve d’une flexibilité dans les horaires de travail ;

·       Avoir le sens de l’organisation, de l’autonomie et de rigueur dans le travail.

Langues requises

·       Français (capacités rédactionnelles et orales confirmées) ;

·       Anglais (capacités orales, de lecture et de compréhension avancées).

Pour postuler

Prière de transmettre votre CV et la lettre de motivation à l’adresse: guinea@wildchimps.org , avec la référence du poste : « Spécialiste de la Conservation »

Date de validité de l’annonce : 08/07/2021

Date limite de dépôt des dossiers : 31/07/2021

Début des travaux : 01/09/2021

NB : Seuls les candidats retenus seront contactés par l’administration pour test et entretien.

 

Sujet Master 2

 En collaboration avec Patrizia d'Ettorre, nous proposons un projet de stage de M2 pour le premier semestre 2022 portant sur:
L'Etude de la variabilité individuelle dans la reconnaissance des nombres chez des fourmis

Candidatures à adresser par mail avant le 25 juillet

Laboratoire d’accueil:
Laboratoire d'Ethologie Expérimentale et Comparée
Université Sorbonne Paris Nord
Website: http://leec.univ-paris13.fr/index.html 

Projet:
Savoir évaluer des quantités est une capacité utile dans de nombreuses situations, pour choisir la meilleure source de nourriture ou évaluer le rapport de force dans un contexte de compétition par exemple (Nieder, 2020). Cette capacité semble d’ailleurs très largement répandue au sein des Vertébrés, des poissons aux primates (Agrillo & Beran, 2013).

Au sein des Invertébrés, des études pionnières chez les abeilles ont démontré une capacité à dénombrer un nombre de repères visuels à franchir avant d’atteindre une source de nourriture ou à reconnaître un nombre donné d’objets dans une image (Chittka et al, 1995 ; Dacke et al, 2008 ; Gross et al, 2009). Dans ces deux cas, les abeilles peuvent reconnaître un même nombre indépendamment des propriétés des objets ou autres caractéristiques des images comme la densité ou la surface cumulée des objets. Cette capacité d’abstraction du nombre est en effet indispensable pour conclure sur l’existence d’un sens du nombre. Cette découverte inattendue chez un insecte interroge sur une potentielle universalité des mécanismes sous-jacents et sur les conditions évolutives permettant l’émergence d’un sens du nombre. Il s’avère donc nécessaire d’élargir nos connaissances sur la perception des nombres chez d’autres invertébrés pour répondre à ces questions fondamentales.

Une première étude par le groupe d’accueil montre que des fourmis du genre Camponotus peuvent apprendre à chercher une source de nourriture après un nombre donné de repères visuels (d’Ettorre et al, 2021).

Pour aller plus loin, nous proposons avec ce stage, de tester la capacité de ces fourmis à transférer le nombre de repères visuels mémorisés dans une situation avec des repères totalement différents voire d’une autre modalité sensorielle, afin de vérifier le caractère abstrait de la représentation des nombres chez cette espèce.

De plus, nous souhaitons nous intéresser à la variabilité inter-individuelles dans les compétences et stratégies mises en œuvre face à cette tâche de recherche de nourriture et les mettre en perspective de leur propension à l’exploration (Carere et al, 2018 ; d’Ettorre et al 2017). En effet, l’étude des liens entre cognition et personnalité offre une nouvelle perspective pour la compréhension des facteurs modulant les capacités cognitives et leur interaction avec le comportement des animaux (Carere & Locurto, 2011 ; Griffin et al, 2015). 

References:
 Agrillo, C. & Beran, M. (2013) Number without language: comparative psychology and the evolution of numerical cognition. Front Psychol, 4 https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00295
 Carere, C., Audebrand, C., Rödel, H.G. & d’Ettorre, P. (2018) Individual behavioural type and group performance in Formica fusca ants. Behav Process, 157, 402-407 https://doi.org/10.1016/j.beproc.2018.07.009
 Carere, C. & Locurto, C. (2011) Interaction between animal personality and animal cognition. Curr Zool, 57, 491-498 https://doi.org/10.1093/czoolo/57.4.491
 Chittka, L., Geiger, K. & Kunze, J.A.N. (1995) The influences of landmarks on distance estimation of honey bees. Anim Behav, 50, 23-31 https://doi.org/10.1006/anbe.1995.0217
 Dacke, M. & Srinivasan, M.V. (2008) Evidence for counting in insects. Anim Cogn, 11, 683-689 https://doi.org/10.1007/s10071-008-0159-y
 d’Ettorre, P., Carere, C., Demora, L., Le Quinquis, P., Signorotti, L. & Bovet, D. (2017) Individual differences in exploratory activity relate to cognitive judgement bias in carpenter ants. Behavioural Processes, 134, 63-69 https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.beproc.2016.09.008
 d’Ettorre, P., Meunier, P., Simonelli, P. & Call, J. (2021) Quantitative cognition in carpenter ants. Behav Ecol Evol, 75, 86 https://doi.org/10.1007/s00265-021-03020-5
 Griffin, A.S., Guillette, L.M. & Healy, S.D. (2015) Cognition and personality: an analysis of an emerging field. Trends Ecol Evol, 30, 207-214 https://doi.org/10.1016/j.tree.2015.01.012
 Gross, H.J., Pahl, M., Si, A., Zhu, H., Tautz, J. & Zhang, S. (2009) Number-based visual generalisation in the honeybee. PLoS ONE, 4, e4263 https://doi.org/10.1371/journal.pone.0004263
 Nieder, A. (2020) The adaptive value of numerical competence. Trends Ecol & Evol, 35, 605-617 https://doi.org/10.1016/j.tree.2020.02.009

Techniques utilisées: Tests comportementaux et cognitifs  

ENCADRANTES
Prof. Patrizia d’Ettorre (LEEC, Villetaneuse) & Dr. Aurore Avarguès-Weber (CRCA-CBI, Toulouse)
E-mails: d-ettorre@univ-paris13.fr ; aurore.avargues-weber@univ-tlse3.fr

A Phd position at the center for advanced study of collective behaviour, University of Konstanz

 All information here : https://stellen.uni-konstanz.de/jobposting/8fa53329bcf8e4d2f021e0c9de00a31b3ee12f960

Offre de stage M2 neurobiologie des comportements chez la Drosophile

 RESEARCH PROJECT PROPOSAL FOR THE YEAR 2021-2022Project title:Investigating the roleof a single pair of neurons in regulating aggressive behaviors in Drosophila melanogaster.HOST RESEARCH GROUPName of the group: Interindividual Varibility and Emergent PlasticityHost institution: Research Center for Animal CognitionWebsite: http://crca.cbi-toulouse.fr/https://www.severinetrannoylab.com/INFORMATION ON THE PROJECTShort project description:A social behavior consists of a set of interactions among conspecifics, ranging animals aggregating, sexual partners engaging in courtship and/or parental behavior, to rivals fighting over territory and mates. These naturally complex social behaviors are composed of innate and learned components that ultimately influence animal reproductive fitness. Aggressive behavior is used throughout the animal kingdom to compete for resources, access mates, defend territory and toprotect oneself and the family. As an innate behavior, the neural basis underlying aggression is genetically hardwired. However, cognitive abilities, external sensory information, past experiences and the internal state of the animals also strongly influence the display of aggressive behavioral patterns, demonstrating the adaptive and malleable features of this complex behavior(1, 2). The ecological and ethological significance of aggressive behavior (species-typical aggression), however, has to be distinguished from the maladaptive one (hyper-aggression). Pathological forms of aggression have long been investigated in the context of psychology influences. Decades of studies have demonstrated that both environmental and genetic factors influence aggression, however, the roots driving hyper-aggressivebehavior remains poorly understood.In this study, we will use Drosophila melanogasteras a model organism to investigate the function of a single pair of neurons in regulating hyper-aggressive behavior and its impact on other social behaviors.Like other animals, in competitionfor food, mates and territory, both males and females exhibit aggressive behaviors in same sex pairings(3).However, only male flies establish dominance relationships between competitors, while female fights end up with flies sharing resources(4). Selection of wild type males for their fighting abilities for generationsyielded to hyper-aggressive flies, called “bullies”, with specific phenotypes: i) they employ extreme fighting behavioral patterns, ii) they do not establish dominance relationship because of retaliation, iii) only males are hyper-aggressive, and iv) they have lower reproduction success rate(5). To date, some candidate genes havebeen associated with hyper-aggressive behavior(6), however, we know very little about the neuronal population that controls the display of hyper-aggressive behavioral patterns.Our preliminary experiments have shown that the artificial activation of a pair of neurons recapitulatesin part,the phenotypes observed with the bully flies. To better understand thefunctionsof these neurons, we have manipulated their neuronal activity during behavioral assays, and have shownthat, when activated,these neurons increase specificallymale’s aggressive behaviorand potentially reducethe reproduction success rateof the animals.

Therefore, theobjectives of the internship are to better understand the function of this single pair of neurons in regulating hyper-aggressive behavior, and study how they can negatively impact males’ fitness. To tackle this question, we will manipulate the synaptic transmission of the neurons with thermosensitive genetic tools during drosophila aggression and courtship assays and measure the behavioral consequencesin various experimental conditions.References 1.Y. Hsu, R. L. Earley, L. L. Wolf, Modulation of aggressive behaviour by fighting experience: mechanisms and contest outcomes. Biol Rev Camb Philos Soc81, 33-74 (2006).2.M. S. Reichert, J. L. Quinn, Cognition in Contests: Mechanisms, Ecology, and Evolution. Trends Ecol Evol32, 773-785 (2017).3.K. Asahina, Neuromodulation and Strategic Action Choice in Drosophila Aggression. Annu Rev Neurosci, (2017).4.S. Chen, A. Y. Lee, N. M. Bowens, R. Huber, E. A. Kravitz, Fighting fruit flies: a model system for the study of aggression. Proc Natl Acad Sci U S A99, 5664-5668 (2002).5.J. K. Penn, M. F. Zito, E. A. Kravitz, A single social defeat reducesaggression in a highly aggressive strain of Drosophila. Proc Natl Acad Sci U S A107, 12682-12686 (2010).6.B. Chowdhury, Y. B. Chan, E. A. Kravitz, Putative transmembrane transporter modulates higher-level aggression in Drosophila. Proc Natl Acad Sci U S A114, 2373-2378 (2017).Techniques that will be used by the student:-Genetic crosses,-Behavioral experiments,-Analyze of behavioral patterns,-Tracking system using MATLAB.Background/skills requested:We seek for a candidate motivated for the study of aggressive behaviors and interested by the neurobiology of behavior using Drosophila melanogasteras a model system. Having knowledge about Drosophila melanogasterand MATLAB would be positive points, but not requested. Requested skills: neurobiology, behavior, basic statistic.RESEARCH SUPERVISOR(S): Names: Séverine TrannoyE-mail: severine.trannoy@univ-tlse3.fr

Offre d'emploi médiateur scientifique - Parc Animalier d'Auvergne

 

Nous sommes toujours à la recherche de médiateurs scientifiques pour intégrer nos équipe pour les mois de juillet et août.

Vous trouverez l’annonce d’emploi en suivant ce lien : https://www.parcanimalierdauvergne.fr/engagements/travailler-au-parc/

 

Pour postuler : hermine@parcanimalierdauvergne.fr

Lab coordinator position at the Cognitive Evolution Group (University of Michigan)

 

The Cognitive Evolution Group at the University of Michigan, directed by Dr. Alexandra Rosati, is currently searching for a full time lab-coordinator. This position involves coordinating and conducting research on cognition and behavior in primates and humans. Learn more about our research here, and see the full job ad here.

Overview of responsibilities (details here)

• Assisting in primate cognitive experiments and/or behavioral observations
• Assisting with on-campus human research subject recruitment, scheduling, and testing
• Supervising/training new lab members, including undergraduate assistants in research
• Administrative assistance related to Cognitive Evolution Group research, including managing research ethics protocols

Required Qualifications

• High school diploma or Associate's degree
• 1 year of research experience
• Excellent organizational and interpersonal skills
• Some experience conducting behavioral research with primates or other animals

Desired Qualifications

• Bachelor’s degree in Psychology, Anthropology, Biology, or a related field
• Experience with animal cognition research and/or observational research
• Experience in field conditions, familiarity with statistical software, and/or video coding systems
• Language experience with French and/or Spanish

Timeline

• Start date: Anticipated start date is between September and December 2021
• Review timeline: We will begin rolling review of applications on August 9th
• Position duration: This position is term-limited to one year and can be renewed for a second year. Candidates able to make a two-year commitment are preferred
• Questions: get in touch with Dr. Alexandra Rosati

How to Apply: For more information about the position please access the online application portal. This entails uploading you CV and a cover letter specifying your research experience, interests, and career goals. In addition, please arrange to have two letters of recommendation sent to Dr. Alexandra Rosati at rosati@umich.edu.

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To unsubscribe from this group, please e-mail primate-job+unsubscribe@g-groups.wisc.edu from the e-mail address that you are subscribed with. Unsubscribe requests will not be successful if that e-mail address forwards to your current address, and the request comes from the latter. If you have difficulty unsubscribing, please e-mail pin@primate.wisc.edu and not the entire group. Thank you for your understanding!
 
This message was sent to the Primate-Jobs mailing list, a service of Primate Info Net hosted by the Wisconsin National Primate Research Center (WNPRC). Its content comes from the sender and is independent of the WNPRC and the University of Wisconsin-Madison.

Two PhD PositionsEvolutionary Cognition Group

 We are offering two 4-year PhD positionsto study marmoset behavior and vocal communication at the Primate Stationof the Evolutionary Cognition Groupof the Department of Anthropology, University of Zurich.The candidates will be hired for the ERC project ENGINE–Engineering Interdependence: A Window into the Evolution of the Human Mind. Theoverallgoal of thisproject is to map the consequences of interdependence, a key trait of our species. We will therefore compare marmosetmonkeys that live in a social environment in which theirdependence on fellow group members is either extremely high or very low. We will investigate how this contrast affects synchronization at various levels (physiological with thermography, hormonal, behavioral and communicative),as well as performance in so-called big-C contexts (cooperation, communication, cognition & culture). The project will include behavioral observations and socio-cognitive tests as well as a broad range of noninvasive techniques, such as thermography, automated recording and classification of vocalizations and behavior, endocrinology, andrfid controlled tasks. Candidates with expertise in at least one of these techniques are particularly welcome to apply.Candidates should havea Msc degree or equivalent and a relevant training background in Biology, Psychology, or Evolutionary Anthropology. They will be part of the PhD program in Evolutionary Biologyof the University of Zurich. The start of the positionsis ideally in October 2021,or upon agreement. Please submit your application in a single pdf to judith.burkart@aim.uzh.ch,ideally until August 20, 2021. Applications should include a cover letter stating your motivation and how your expertise fits in this project(1 page),a CV, a copy of the highestdegree obtained,andthe names of two referees

Offre de stage pour l'automne 2021

 

Marqueurs salivaires

chez le cheval (Equus caballus) et l’humain (Homo sapiens)

 

Contexte du stage : Ce stage entre dans le cadre du doctorat de Sophie Pellon, sous la direction du Pr Claude Tomberg, sur les marqueurs de la relation entre l’humain et l’animal. Plus précisément, il s’agit de deux études, dont les objectifs sont 1/ de valider le dosage de l’ocytocine salivaire chez le cheval, chez qui cela n’a pas encore été fait, en comparant des concentrations d’ocytocine salivaires et plasmatiques avant et après un stimulus connu pour l’augmenter ; 2/ de comparer les dosages d’ocytocine et de cortisol salivaires entre deux outils de prélèvement chez l’humain et le cheval.

L’ocytocine est une hormone liée à l’attachement et aux contacts sociaux (Beetz et al., 2012). Des variations de cette hormone dans le sang, l’urine ou récemment dans la salive ont été observées dans le cadre d’interaction entre l’Homme et le chien (Handlin et al., 2011; MacLean et al., 2017; Nagasawa et al., 2015, 2009; Petersson et al., 2017). Le cortisol est une hormone liée au stress (Dickerson and Kemeny, 2004), son étude dans la salive est connue chez le cheval, et peut permettre d’appuyer des données comportementales à propos du bien-être par exemple. Leur étude est donc intéressante dans le cadre de la relation Homme Animal (Beetz et al., 2012). De plus, l’utilisation de prélèvements salivaires seraient un plus car ils sont moins invasifs, aussi précis, répétables, faisables par tout le monde, contrairement aux prélèvements sanguins par exemple (Blagrove et al., 2012; Jong et al., 2015).

Description du stage proposé : Pour les deux études, le stagiaire participera aux prélèvements et aux dosages des hormones, à l’analyse des données hormonales et cardiaques des individus prélevés, ainsi qu’aux analyses statistiques. Le stagiaire pourra éventuellement participer à la rédaction des articles, voire présenter les résultats lors d’un colloque si l’occasion se présente.

Durée et période du stage : jusqu’à 6 mois, commençant courant septembre

Profil recherché : Nous recherchons une personne de niveau master, intéressée par la relation Homme-Animal, qui a de l’expérience avec les chevaux si possible.

Informations pratiques :

o   Lieu du stage : Campus Erasme de la Faculté de Médecine, Université Libre de Bruxelles (BELGIQUE)

o   Stage rémunéré : NON

o   Rythme de stage : 40h/semaine ; durant les périodes de terrain, il est possible que l’étudiant reste tard au laboratoire ou vienne le WE.

o   Un permis voire une voiture est un plus, bien qu’il soit possible de faire du covoiturage.

o   Candidature possible jusqu’au 19 juillet, les entretiens se feront la semaine qui suit.

 

Contact : Sophie PELLON, doctorante à l’ULB, sophie.pellon@ulb.ac.be