Offre de thèse

 Cognition sociale et base de l’empathie chez le cheval

-application au cheval de médiation animale-

Equipe Cognition Ethologie Bien-Etre INRAE Centre Val de Loire

 

Nous proposons une thèse en cognition animale consacrée à une question encore largement ouverte : le cheval est-il capable d’agir en réponse à l’état émotionnel d’un autre individu, et peut-il manifester des comportements prosociaux, tels que des comportements d’apaisement ou de consolation ? Les recherches récentes que nous avons menées au sein de notre institut montrent que les chevaux possèdent des compétences sociales élaborées. Ils sont notamment capables de discriminer les expressions émotionnelles humaines, de tenir compte de certains états attentionnels et de modifier leur comportement en fonction des informations sociales dont ils disposent. Pourtant, une composante majeure de la cognition sociale reste pratiquement inexplorée chez cette espèce : la prosocialité, c’est-à-dire la capacité à produire des comportements bénéficiant à autrui. L’objectif de cette thèse sera d’étudier expérimentalement cette capacité et, plus largement, les mécanismes cognitifs et émotionnels qui sous-tendent les interactions sociales chez le cheval. L’originalité de cette recherche sera de positionner cette question dans le cadre des pratiques de médiation animale, grâce à une thèse miroir effectuée en parallèle en psychologie et encadrée par Valérie Pennequin (Université de Tours, co-encadrante de la présente thèse).

Programme expérimental

La thèse reposera sur plusieurs études visant à mieux comprendre les comportements prosociaux chez le cheval et les mécanismes cognitifs et émotionnels qui les sous-tendent. Elle combinera des approches expérimentales contrôlées au sein de notre laboratoire et des observations en conditions réelles, au cours d’interactions avec l’humain lors de séances de médiation. Les réponses comportementales et physiologiques des chevaux seront étudiées afin de mieux caractériser ces compétences et les contextes dans lesquels elles peuvent s’exprimer. Une attention particulière sera portée à la rigueur méthodologique nécessaire à l’étude de processus cognitifs aussi complexes.

Un projet à l’interface de plusieurs disciplines

La thèse sera principalement réalisée au sein de l’équipe Cognition–Éthologie–Bien-Être (CEB), UMR PRC, INRAE Centre Val de Loire, spécialisée dans l’étude expérimentale de la cognition et des émotions animales, sous la direction de Léa Lansade. Elle sera co-dirigée par Valérie Pennequin, Université de Tours, apportant une approche complémentaire en psychologie cognitive. Le projet bénéficiera également d’une collaboration internationale avec le Pr Shinya Yamamoto (Université de Kyoto), spécialiste de la cognition sociale comparative et de l’empathie chez l’animal.

Profil recherché

Nous recherchons un(e) candidat(e) titulaire d’un Master 2 ou diplôme équivalent, avec un bon dossier, et une formation en éthologie, cognition animale, neurosciences comportementales, psychologie cognitive ou dans un domaine proche. Le/la candidat(e) devra avoir un fort intérêt pour les sciences cognitives animales et l’approche expérimentale. Une expérience en éthologie, en analyse du comportement et/ou avec les chevaux sera appréciée. Le projet implique à la fois des expérimentations contrôlées et du travail de terrain : nous recherchons donc une personne rigoureuse, autonome, organisée, à l’aise avec le travail en équipe et ayant un très bon contact avec les personnes.

Point important : De bonnes capacités de rédaction scientifique sont attendues.

Des déplacements réguliers seront nécessaires vers les centres de médiation : permis B et voiture souhaités (tous les frais de missions seront intégralement pris en charge).

Equipe et adresse du laboratoire 

Equipe Cognition Ethologie Bien-Etre, INRAE Centre Val de Loire, 37380 Nouzilly

https://umrprc-ethologie-cognition.val-de-loire.hub.inrae.fr/

Publications 

https://scholar.google.com/citations?user=HhhediAAAAAJ&hl=fr&oi=ao

https://orcid.org/0000-0002-4185-9714

Candidature

N’hésitez pas à candidater au plus vite, et dans tous les cas avant le 1er novembre 2026, en adressant un CV, avec vos notes et classements, accompagné de quelques lignes présentant votre parcours, vos compétences et votre motivation pour le sujet. La thèse peut commencer dès décembre.

Contact
Léa Lansade – INRAE, UMR PRC, équipe Cognition–Éthologie–Bien-Être
lea.lansade@inrae.fr

OFFRE DE THÈSE CIFRE

 Mesure des perceptions de douleur chez la crevette, à l’échelle neuronale et comportementale, lors d’un choc thermique au froid, en condition d’abattage
Objectif
La production de crevettes à l’échelle mondiale est en forte expansion, avec des pratiques d’élevage très di?érentes selon les bassins. Concernant l’abattage, le choc thermique par le froid est la méthode la plus répandue, mais l’abattage avec étourdissement électrique tend à se développer. Cependant, très peu de travaux ont portés sur les mécanismes de mise à mort des crevettes, avec des indicateurs d’inconscience très controversés (Weineck et al, 2018 ; CIWF, 2020 ; Birch et al, 2021 ; Neil et al, 2024 ; Somerville et al, 2026).
Cette thèse a pour objectif de mesurer les perceptions de douleur chez la crevette, à l’échelle neuronale et comportementale, lors d’un choc thermique par le froid et d’étudier les éventuelles pistes en vue d’un abattage respectueux en conditions commerciales.
4 axes ont été prédéfinis pour répondre à cette problématique :
1. Mesurer l’activité cérébrale lors d’un choc thermique et l’interpréter vis-à-vis de la douleur ressentie par la crevette, en parallèle de réactions comportementales
2. Distinguer paralysie et insensibilité, d’un point de vue neuronal et comportemental
3. Dégager des pistes de réflexions et de travail dans l’objectif d’améliorer les pratiques actuelles d’abattage
4. Identifier et valider scientifiquement des indicateurs d’inconscience applicables en conditions commerciales
Profil recherché, compétences et aptitudes requises
• Master en neurosciences ou en sciences du comportement
• Expérience en recherche et en étude du comportement, si possible en lien avec l’étude des paramètres physiologiques
• Niveau applicateur en expérimentation animale : formation validée exigée pour le démarrage de la thèse (modalités de financement à discuter)
• Autonomie, travail en équipe, bienveillance et sens de l’humour
• Permis B
• Français courant ; anglais lu et écrit
Les plus :
• Expérience sur le bien-être animal et/ou sur la physiologie du stress
• Connaissances ou expérience en aquaculture et/ou en décapodes
• Connaissances en langage de programmation Python
Cadre de l’accueil
La thèse se déroulera au Centre d’Etude en Ethologie et Cognition (UMR6552 – CEEC) hébergé au sein du Centre de Recherche en Environnement Côtier (CREC – Luc-sur-Mer) de l’Université de Caen avec quelques déplacements en France. Une partie des travaux se réaliseront en télétravail et en interaction avec les membres du bureau Bankiva. Des déplacements en Europe et à l’international sont également à prévoir pour la partie terrain et pour les congrès.
Financement de la thèse
Ce projet de recherche est issu de la collaboration depuis plusieurs années entre le bureau Bankiva et l’Université de Caen, il s’adossera, le cas échéant, sur un financement CIFRE (Convention Industrielles de Formation par la Recherche) visant à favoriser le développement de la recherche partenariale publique-privé et de placer le candidat dans de bonnes conditions d’emploi. L’obtention de ce financement auprès de l’ANRT nécessite au préalable la sélection d’un candidat. Le début de la thèse sera envisagé au premier trimestre 2027.
Superviseurs de la thèse
Julien Bacqué Cazenave (maître de conférences, université de Caen), Christelle Jozet-Alves (maître de conférences, université de Caen) et Lola Reverchon-Billot (éthologue, bureau Bankiva)
Présentation du bureau Bankiva
Créé en 2014, le bureau Bankiva accompagne tout organisme sincèrement motivé par l'amélioration du bien-être des animaux d'élevage, en lui apportant conseils et expertise en éthologie et sur les enjeux français et européens. Ses activités s'adaptent aux demandes et contextes des filières et s’articulent autour du pilotage de groupes de travail thématiques, de l'animation de processus de dialogue entre les parties prenantes, de sensibilisation, de l’élaboration et la mise en œuvre de travaux R&D, de la rédaction de synthèses bibliographiques, etc.
Plus d'informations sur www.bankiva.fr
Présentation de l’unité de recherche
Le/La thésard sera accueilli(e) en partie dans le laboratoire CEEC de l’Université de Caen. Cette unité de recherche (nouvellement restructurée à partir du laboratoire ETHOS) s’intéresse aux différentes stratégies cognitives des espèces dans leur environnement. Ce projet de thèse s’intègrera dans les travaux de recherche de l’unité en lien avec la sentience animale. Le candidat bénéficiera de toute l’expertise en étude des comportements et en neurophysiologie de l’unité, ainsi que des structures d’élevage et expérimentale. Julien Bacqué-Cazenave, maître de conférences, spécialisé sur la neurophysiologie et le comportement des décapodes, l’encadrera dans les locaux de la station marine de Luc-sur-Mer.
Plus d’informations sur https://ethos.univ-rennes.fr/interlocuteurs/julien-bacque-cazenave-0 et
sur https://www.unicaen.fr/universite/decouvrir/
Modalités de candidature
Pour postuler, merci d’envoyer, au plus tard le 30 août, CV, lettre de motivation, résultats de master, rapport de master 2 et deux références sur les deux adresses suivantes : lola.reverchon-billot@bankiva.fr et julien.bacque-cazenave@unicaen.fr.

Offre de thèse sur projet financé

 

Appel à candidature – Thèse de doctorat (36 mois)

Impact des champs magnétiques artificiels sur le développement, le comportement et la physiologie de la seiche commune (Sepia officinalis)

Laboratoire d’accueil : UMR CEEC (Centre d’Etude en Ethologie et Cognition), CNRS - Université de Caen Normandie - Université de Rennes
Dans le cadre du projet MOBIDIC (2026–2029)
Début de thèse : 1er octobre 2026 

Contexte scientifique

Le développement de l’éolien offshore constitue un enjeu majeur de la transition énergétique. Cependant, les infrastructures associées, notamment les réseaux de câbles sous-marins, génèrent des champs électromagnétiques (CEM) susceptibles d’interagir avec les organismes marins. Les connaissances sur les effets biologiques de ces champs restent encore limitées, en particulier chez les mollusques.

Le projet MOBIDIC (« Magnetic fields and mOllusc BIoDiversity in the sea – understanding the Impacts of offshore wind farms in the Channel ») vise à comprendre les effets des champs magnétiques produits par les parcs éoliens offshore sur deux espèces modèles d’intérêt écologique et économique : la seiche commune (Sepia officinalis) et l’huître creuse (Magallana gigas). 

Dans ce cadre, la thèse portera sur les réponses développementales, comportementales, physiologiques et moléculaires de la seiche commune exposée à des champs magnétiques artificiels reproduisant les conditions rencontrées à proximité des câbles sous-marins des parcs éoliens offshore. 

Objectifs de la thèse

L’objectif général est d’évaluer l’impact des champs magnétiques artificiels sur différents traits de vie de la seiche commune à travers une approche intégrative allant du comportement à la biologie moléculaire.

Le doctorant ou la doctorante contribuera principalement aux tâches suivantes du WP2 :

1. Développement embryonnaire et performances des nouveau-nés

Des pontes de seiches seront exposées à différents niveaux de champ magnétique durant toute la période embryonnaire. Les travaux viseront à :

• caractériser les effets des traitements sur le développement embryonnaire ;
• évaluer le succès d’éclosion et l’apparition éventuelle d’anomalies morphologiques ;
• mesurer les réponses sensorielles des embryons en fin d’incubation ;
• étudier les capacités comportementales des nouveau-nés (activité, occupation de l’espace, comportements défensifs, adaptations chromatiques) ;
• participer aux analyses transcriptomiques permettant d’identifier les mécanismes moléculaires associés aux réponses observées. 

2. Effets d’expositions transitoires chez les juvéniles

Les juvéniles seront soumis à des expositions courtes à différents niveaux de champ magnétique afin d’évaluer :

• leurs comportements locomoteurs, alimentaires et défensifs ;
• leur activité métabolique par respirométrie ;
• leur préférence éventuelle pour différentes intensités de champ magnétique ;
• l’activation cérébrale et les modifications de l’expression génique associées à l’exposition ;
• les mécanismes épigénétiques potentiellement impliqués dans ces réponses. 

3. Relations prédateur–proie et détection sensorielle

La thèse explorera également l’hypothèse selon laquelle les champs électromagnétiques artificiels pourraient perturber les mécanismes sensoriels utilisés par les jeunes seiches pour détecter leurs proies benthiques.

Des dispositifs expérimentaux innovants combinant suivi comportemental automatisé et génération contrôlée de champs électromagnétiques seront développés afin d’évaluer :

• les comportements de recherche alimentaire ;
• les seuils de perturbation des capacités de détection des proies ;
• les conséquences potentielles sur l’acquisition des comportements alimentaires. 

Approches et méthodes

La thèse reposera sur une approche intégrative combinant expérimentations contrôlées, analyses comportementales automatisées, et mesures physiologiques afin d’évaluer les effets de champs magnétiques artificiels sur le développement embryonnaire, les capacités adaptatives et les comportements alimentaires de la seiche commune. Les expositions seront réalisées à différents niveaux de champ magnétique reproduisant les conditions rencontrées à proximité des câbles sous-marins des parcs éoliens offshore.

Les expérimentations seront réalisées au Centre de Recherche en Environnement Côtier (CREC, Luc-sur-Mer) et dans les plateformes expérimentales de l’Université de Caen Normandie. 

Profil recherché

Le ou la candidate devra être titulaire d’un Master 2 ou diplôme équivalent en :

• biologie animale ;
• éthologie ;
• neurosciences ;
• écologie comportementale ;

Les compétences suivantes seront particulièrement appréciées :

• intérêt marqué pour le comportement animal ;
• expérience avec des espèces aquatiques ;
• expérience en expérimentation biologique ;
• capacités d’analyse quantitative et statistique ;
• goût pour le travail interdisciplinaire ;
• bonnes capacités rédactionnelles en français et en anglais ;

Environnement scientifique

La thèse sera réalisée au sein de l’UMR CEEC (Université de Caen Normandie) en interaction étroite avec plusieurs partenaires du projet MOBIDIC : MERSEA, BiOSSE, GREYC, IFREMER et TBM Environnement. Le doctorant ou la doctorante intégrera un consortium pluridisciplinaire associant écologues, éthologues, biologistes moléculaires, bioinformaticiens et spécialistes des énergies marines renouvelables. 

Candidature

Les candidats devront transmettre au plus le 16 juin 12h :

• un CV détaillé ;
• une lettre de motivation ;
• les relevés de notes de Master ;
• les coordonnées de deux référents académiques.

Les auditions en visio seront organisées après présélection des dossiers à partir du 22 juin 2026.

Contacts scientifiques :

• Anne-Sophie Darmaillacq (UMR CEEC)
• Cécile Bellanger (UMR CEEC)
• Ludovic Dickel (UMR CEEC, coordinateur du projet MOBIDIC)

sujet de thèse

 Un projet de thèse démarrera en décembre à l’UMR PEGASE de Rennes, sur le lien entre le bien-être des truies et le bien-être des éleveurs.

Si vous êtes intéressés, les détails sont disponibles ici :

https://amethis.doctorat.org/amethis-client/prd/consulter/offre/3587

Il s’agit d’une thèse à la croisée de l’éthologie, la psychologie et la sociologie, en élevages commerciaux.

Date limite pour postuler : le 15 juin 2026.

PhD opportunity - The role of learning in dealing with urban environments in great and blue tits

 We're hiring a PhD student on a project looking at urban environmental effects on (social) learning and social behaviour in great and blue tits. The position is based in Rennes, with a 1st of October 2026 start date.
More information here: https://sdrive.cnrs.fr/s/2HtQ8caBRdZD3FQ
To apply:https://amethis.doctorat.org/amethis-client/prd/consulter/offre/3185
Deadline to apply is the 28th of May.
For any questions, please email Cecilia Houdelier (Cecilia.houdelier@univ-rennes.fr) and Camille Troisi (Camille.troisi@univ-rennes.fr)

Offre de thèse

Etude Comparative de la Cognition épisodique chez les céphalopodes
et les primates non-humains (CoCoé)

 

Etablissement : Université de Caen Normandie
Type de financement : Contrat doctoral établissement
Co-Direction de thèse :
- JOZET-ALVES Christelle (christelle.alves@unicaen.fr)
- LEMASSON Alban (alban.lemasson@univ-rennes.fr)
Unité de Recherche : Centre d’Etude en Ethologie et Cognition (ex- UMR EthoS) UMR 6552 CNRS
(https://ceec.univ-rennes.fr/)
 

Localisation de la thèse :
La thèse se déroulera sur deux sites géographiques différents :
- Luc-sur-mer (Station marine Université de Caen) : céphalopodes (Année 1)
- Paimpont (Station biologique de l’Université de Rennes) : mangabeys (Année 2)
L’année 3 aura lieu sur l’un des deux sites en fonction de l’avancée des expérimentations.
 

Missions :
Des missions seront prévues au cours de la thèse au Japon : chimpanzés
Résumé du projet :
Se souvenir des évènements de notre passé est une aptitude (mémoire épisodique) longtemps considérée comme une caractéristique de l’espèce humaine. Elle est associée à la mémoire de la source qui nous permet de différencier des évènements de notre passé qui ont des caractéristiques communes. La cognition épisodique inclut à la fois la capacité à se souvenir de son passé, mais également celle qui permet d’imaginer son futur.
La cognition épisodique a été étudiée chez un nombre limité d’espèces : essentiellement les corvidés, les grands singes et plus récemment les céphalopodes. Il reste toutefois difficile de savoir ce qui a conduit à l’émergence de ces capacités cognitives : existent-elles chez tous les primates non-humains car l’organisation de leur cerveau est très proche de la nôtre, ou seulement chez les espèces de primates soumises à des pressions évolutives particulières (sociales et/ou écologiques) ? La capacité à se remémorer son passé est-elle indissociable de la capacité à imaginer son futur ? C’est en réalisant des études comparatives chez des espèces proches ou très éloignées de l’espèce humaine que l’origine de ces capacités cognitives complexes sera mieux comprise.
Ce projet de thèse vise à évaluer différents aspects de la cognition épisodique (mémoire de type épisodique, mémoire de la source, planification future) chez deux espèces de primates qui diffèrent en termes d’organisation sociale (le mangabey à collier Cercocebus torquatus et le chimpanzé Pan troglodytes) et chez un mollusque céphalopode, la seiche commune Sepia officinalis.
L’étude des points communs et des différences entre les différentes espèces de primates, et entre les primates et les céphalopodes, permettra de mieux comprendre les pressions de sélection ayant conduit à l’émergence de ces capacités cognitives complexes, et d’en déterminer les prérequis neuronaux.
Mots-clef : céphalopodes, primates, cognition comparée, mémoire épisodique, planification du futur.

Project summary:
Episodic memory is the ability to remember events from our own past. It has long been considered a characteristic of the human species. Source memory is closely linked to episodic memory, as it enables us to differentiate between our memories. Episodic cognition includes mental time travels through our own past (episodic memory - remembering) and our possible future (imagining the future). These cognitive abilities have been studied in a limited number of species: including corvids, apes and, more recently cephalopod molluscs. It remains to be determined the factors which have led to the emergence of these cognitive abilities: are they observed in non-human primates because their brain organization is very similar to ours? Have these abilities emerged only in non-human primates living under particular social and environmental pressures? Is the ability to remember the past always associated to the ability to imagine the future? And what about invertebrates, whose brains are completely different both in terms of origin and organisation? Comparative studies in species closely related or distantly-related to humans will help us to better understand the evolutionary pressures (social and/or ecological) at the origin of these complex cognitive abilities.
This PhD project aims to carry out a comparative study of episodic cognition (episodic-like memory, source memory, future planning) between two non-human primate species, the red-capped mangabey (Cercocebus torquatus) and chimpanzee (Pan troglodytes) and a cephalopod mollusc, the common cuttlefish (Sepia officinalis).
This project will add data on the similarities and differences among primates, and between primates and cephalopods’ episodic cognition. This will enable us to better understand the selective pressures that have led to the emergence of these complex cognitive abilities, and to determine the neural prerequisites for such abilities.
Keywords: cephalopods, primates, comparative cognition, episodic memory, future planning.

Profil attendu :
- Master en Neurosciences ou en Sciences des comportements
- Connaissances solides dans le domaine de la cognition animale, et si possible dans le domaine de la
cognition comparée,
- Maîtrise du traitement statistique des données,
- Très bonnes capacités rédactionnelles en anglais,
- Sérieux/sérieuse, motivé(e), et impliqué(e)

Profile and skills required:
- Educational Level: Master in Neuroscience, or in Behavioural sciences,
- Skilled in the field of animal cognition, and in the field of comparative cognition,
- Proficient in statistical analysis and English writing,
- Serious, motivated and highly committed student
 

Bibliographie : *Publications issues de l’unité de recherche porteuse de ce projet (CEEC, ex- Ethos)
1 Tulving (1972) Organization of memory. London: Academic Press 381(e402):4.
2 Clayton et al. (2003) Can animals recall the past and plan for the future? Nature Reviews 4:685-691.
3 Johnson et al. (1993) Source monitoring. Psychological Bulletin 114(1) :3.
4 Humphreys et al. (2003) What you get out of memory depends on the question you ask. Journal of
Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 29:797-812.
5 Schwartz & Beran, eds (2022). Primate Cognitive Studies. Cambridge University Press.
6 MacLean et al. (2012) How does cognition evolve? Phylogenetic comparative psychology. Animal
Cognition 15:223-238.
7 Basile, Hampton (2017) Dissociation of item vs source memory in rhesus monkeys. Cognition
166:398-406.
8 Osvath (2009) Spontaneous planning for future stone throwing by a male chimpanzee. Current
biology, 19(5), R190-R191.
9 Jozet-Alves et al. (2013) Evidence of episodic-like memory in cuttlefish. Current Biology 23:R1033-
R1035.*
10 Schnell et al. (2021). Episodic-like memory is preserved with age in cuttlefish. Proceedings of the
Royal Society B, 288(1957), 20211052.*
11 Billard et al. (2020) Cuttlefish retrieve whether they smelt or saw a previously encountered item.
Scientific Report 10:5413.*
12 Poncet et al. (2025) Cuttlefish favour their current need to hide rather than their future need for
food. Learning & Behavior, 53(1), 128-135.*
 

Si vous êtes intéressé(e)s, veuillez envoyer un CV et une lettre de motivation incluant les coordonnées
de deux références à Christelle.alves@unicaen.fr et alban.lemasson@univ-rennes.fr
Date limite : 15 mai 2026

Une pré-sélection sera réalisée par les futurs co-directeurs de thèse, puis le/la candidat(e) sélectionné(e) sera auditionné(e) au concours de l’Ecole Doctorale EdnBISE (le 22 Juin)
If you are interested, send CV and motivational letter including contact information for two references at Christelle.alves@unicaen.fr and alban.lemasson@univ-rennes.fr
Deadline: May 15th 2026
A first round of selection will be realized by the future co-directors of the PhD thesis. The selected candidate will be interviewed by the doctoral school EdnBISE (June 22th)

Offre de doctorat : Le rôle de l'apprentissage dans l'adaptation aux environnements urbains

 https://amethis.doctorat.org/amethis-client/prd/consulter/offre/3185

Pour toutes les infos 

 

Offre de thèse sur le chant des oiseaux

 Un sujet de thèse est proposé dans le Laboratoire Éthologie Cognition Développement (LECD)
de l’Université Paris Nanterre (https://lecd.parisnanterre.fr/). Nous recherchons un(e)
candidat(e) motivé(e) pour concourir à un contrat doctoral de l' École Doctorale 139 (ED 139 -
Connaissance, langage, modélisation https://ed-clm.parisnanterre.fr/). En cas de succès, le/la
candidat(e) bénéficiera d'un contrat doctoral de 3 ans qui débutera en septembre 2026. Le
doctorat portera sur le sujet suivant :
Au-delà du prisme « masculin » : Vers une compréhension globale de la
communication vocale chez le rouge-gorge familier
Si le chant des oiseaux a longtemps été réduit à un attribut du sexe mâle façonné
par la sélection sexuelle, l’étude des productions sonores des femelles s’impose aujourd’hui
comme une nécessité pour comprendre l’évolution de la communication animale dans sa
globalité.
Le rouge-gorge (Erithacus rubecula) constitue un modèle biologique d’exception
pour propulser ce changement de paradigme. Contrairement à la majorité des oscines
(oiseaux chanteurs) des zones tempérées, en hiver, les deux sexes défendent
farouchement leurs territoires respectifs et mutuellement exclusifs, avec un effort vocal
comparable : les femelles chantent aussi proche des limites de la production vocale que les
mâles (Dudouit et al. 2022). De plus, les deux sexes augmentent leur effort vocal lors de
contextes d’agressivité accrue (Bosca et al. 2025), suggérant que cet effort sert de signal
de motivation agonistique. Au printemps, cependant, bien que les femelles conservent leur
capacité de chant, ce sont principalement les mâles qui chantent, et leurs chants assument
une double fonction : défendre le territoire et attirer des partenaires reproducteurs. Ces deux
fonctions pourraient impliquer des stratégies vocales distinctes.
Cette thèse vise à caractériser les stratégies acoustiques des individus à travers une
approche comparative multi-échelle. À l'interface de l'éthologie et de la bioacoustique,
l’étude s’appuiera sur l’analyse fine des paramètres spectro-temporels, de la plasticité
vocale et des phénomènes acoustiques non linéaires au sein du chant. Le travail de
recherche s'articulera autour de trois axes comparatifs : le sexe (mâles vs femelles), le
contexte social (situations non-agressives vs intrusions territoriales) et la saisonnalité
(période de reproduction vs hiver). En dépassant le prisme « masculin » traditionnel, cette
thèse entend révéler comment les pressions écologiques façonnent un signal de
communication commun aux deux sexes.
Les expériences seront menées, sur le terrain, sur différentes populations de rouges-gorges
sauvages vivant en Île de France. Durant la thèse, le ou la candidat(e) réalisera des
observations sur ces oiseaux, des captures et des baguages, des enregistrements sonores,
des expériences de playback sur le terrain ainsi que des analyses de signaux acoustiques
(utilisation de logiciels dédiés de type Avisoft-SASLab Pro).
Profil et compétences attendus : Le ou la candidat(e) devra être titulaire (ou en cours
d'obtention) d’un Master en biologie, éthologie, éco-éthologie, écologie ou neurosciences. La
possession du permis de conduire est indispensable pour ce projet. Nous recherchons une
personne très motivée et désirant mener des travaux/expériences sur le terrain. Il ou elle devra
faire preuve d’une bonne capacité d’organisation et de travail en autonomie, d’une bonne
maîtrise des analyses statistiques et de l'anglais ainsi que d’une bonne capacité de rédaction.
Des expériences acquises préalablement avec des oiseaux et/ou dans le domaine de la
bioacoustique seront des atouts supplémentaires.
Si vous souhaitez candidater, merci d’envoyer un CV, une lettre de motivation et vos relevés
de notes de licence et de master avant le 19 Avril 2026 à : Nicole GEBERZAHN
(nicole.geberzahn@parisnanterre.fr).
Si votre candidature est retenue, nous vous assisterons pour vous préparer au concours de
notre école doctorale qui aura lieu en présentiel à l’Université Paris Nanterre le 9 juin 2026 et
consiste en une présentation de 10 minutes du projet de thèse face à un jury interdisciplinaire
suivi d'une session de questions/réponses d’environ 10 minutes.
Bibliographie
Bosca, J., Jacquin, G., Maury, C., Bakker, A., Gahr, M., Aubin, T., Rybak, F., Nagle, L., & Geberzahn,
N. (2025). Vocal performance in birdsong is an aggressive signal in both females and males:
Experimental evidence from a field study in European robins. Proceedings of the Royal Society B,
292(20251042).
Dudouit, C., Maury, C., Bosca, J., Bakker, A., Gahr, M., Aubin, T., Rybak, F., & Geberzahn, N. (2022).
Vocal performance during spontaneous song is equal in male and female European robins. Animal
Behaviour, 193, 193–203.
Goller, F. (2022). Vocal athletics – from birdsong production mechanisms to sexy songs. Animal
Behaviour, 184, 173–184.
Leitner, S., Voigt, C., & Gahr, M. (2001). Seasonal changes in the song pattern of the non-domesticated
island canary (Serinus canaria), a field study. Behaviour, 138(7), 885–904.
Odom, K. J., Hall, M. L., Riebel, K., Omland, K. E., & Langmore, N. E. (2014). Female song is
widespread and ancestral in songbirds. Nature Communications, 5(3379).
Riebel, K., Odom, K. J., Langmore, N. E., & Hall, M. L. (2019). New insights from female bird song:
Towards an integrated approach to studying male and female communication roles. Biology Letters,
15(20190059).
Schwabl, H. (1992). Winter and breeding territorial behaviour and levels of reproductive hormones of
migratory European robins. Ornis Scandinavica, 23(3), 271–276.

Offre de thèse ASNR

 

POVA DEMANDE DE THESE

Métier :	Doctorant
Sujet de la thèse :	Etude des effets des rayonnements ionisants sur les insectes pollinisateurs : cognition et service de pollinisation
Site :	Cadarache
Unité :	PSE-ENV/SERPEN/LECO
Durée :	3 ans
Date de démarrage :	Octobre 2026
EOTP/centre de coût (programme de financement) :	003/16/01/01
Environnement :	Le Laboratoire d'Ecologie et d'Ecotoxicologie des radionucléides (LECO) étudie les effets des expositions environnementales des rayonnements ionisants sur les biota non humains. Le laboratoire collabore au niveau national (CNRS, INRAE, …) et international (SCK-CEN, Université de Fukushima, Bfs, …) sur les effets biologiques et écologiques des radiations, chroniques et à faibles débits de dose. Le LECO dispose des installations (plateforme ECO2CAD, irradiateur MICADO, plateforme d’élevages des différentes espèces-modèles) à Cadarache, région PACA. Ce projet est réalisé en collaboration avec le laboratoire CBI (CNRS, Toulouse) et l’INREA Abeille environnement (Avignon)
Missions :	Les insectes pollinisateurs, notamment les abeilles, bourdons, papillons et certaines mouches, assurent la pollinisation de plus de 75 % des cultures vivrières mondiales. Le déclin des pollinisateurs, largement documenté, est attribué à divers facteurs : perte d’habitats, pesticides, agents pathogènes, changement climatique. Les effets à long terme des radiations, comme dans le cas des accidents nucléaires de Tchernobyl et de Fukushima restent moins étudiés, alors que des données acquises au laboratoire indiquent des effets à divers niveaux biologiques, de l’ADN jusqu’au comportement, y compris les fonctions cognitives. La cognition chez les insectes joue un rôle essentiel dans leur capacité à naviguer dans l’environnement, à localiser et mémoriser les sources florales, à communiquer avec leurs congénères (chez les abeilles notamment), ou encore à prendre des décisions face à des situations complexes. Toute altération de ces capacités peut impacter directement leur efficacité en tant que pollinisateurs. Ce projet de thèse a pour but d’approfondir les connaissances sur les effets à long terme de la contamination radioactive post-Fukushima chez les insectes pollinisateurs sauvages. Les objectifs sont (i) d’évaluer l’impact global de la contamination sur les capacités d’apprentissage et de mémorisation, ainsi que (ii) d’établir le lien possible entre ces altérations et la fonction de pollinisation. Ce projet combine des observations sur le terrain (Fukushima) et des expérimentations en laboratoire (plateaux ECO2-CAD et MICADO-Lab, Cadarache). Cette approche couplant étude in situ et expérimentation au laboratoire permettra de distinguer les effets spécifiques des radiations à d’autres facteurs potentiellement confondant (diversité floristique, effet site, diversité génétique etc). Au laboratoire le bourdon (Bombus spp.) servira de modèle pour des expositions contrôlées à des doses variables (0–4000 µGy/h). Les paramètres étudiés incluront la reproduction, les performances cognitives, le métabolisme, et les modifications génétiques (transcriptomique, taux de mutations). Ce volet vise à établir des relations causales entre l’exposition et les effets biologiques, en éliminant les biais environnementaux. Sur le terrain, les pollinisateurs sauvages seront échantillonnés le long d’un gradient de dose pour étudier leurs réponses biologiques (comportement, génétique, mutations) en milieu contaminé dans la préfecture de Fukushima. Les données environnementales (ressources florales, conditions climatiques) seront recueillies pour identifier les facteurs confondants. L’objectif est de corréler l’exposition aux radiations avec les altérations observées (cognitives, reproductives, moléculaires) et d’identifier les mécanismes d’adaptation ou de vulnérabilité des espèces. Dans les deux volets, la cognition des pollinisateurs pourra être mesurée notamment grâce aux labyrinthes connectés déjà testés notamment dans les projets BEECONECT et BEERAD sur les abeilles et les frelons géants japonais. Le lien avec la fonction de pollinisation pourra être évaluée au laboratoire et sur le terrain par l’utilisation de plants produisant des fruits après pollinisation comme par exemple les fraisiers.
Profil du candidat recherché :	Master II en écologie ou écotoxicologie. Une expérience de missions de terrains sera un plus ainsi que des compétences sur les insectes pollinisateurs. Maîtrise des outils informatiques de traitement de données et analyses statistiques (R ou équivalent). Très bon niveau d’anglais requis (pour les séjours au Japon). Le/la candidat(e) devra disposer d’une bonne capacité à travailler dans une équipe multidisciplinaire et diversifié.
THEMATIQUE :	Ecologie, écotoxicologie, biologie des organismes
NIVEAU DE DIPLOME PREPARE (BAC, BAC+2, BAC+3, BAC +5…) :	Master 2 ou équivalent (Diplôme d’Ingénieur, etc.) (BAC+5)
APTITUDES COMPORTEMENTALES :	- implication dans son projet de recherche - travailler en équipe - curiosité et rigueur scientifique - esprit critique vis-à-vis de ses résultats - sens de l’organisation
Personne à contacter (un seul contact par POVA) :	beatrice.gagnaire@asnr.fr et olivier.armant@asnr.fr
Le contact pour le recrutement sera-t-il le tuteur ? :	Oui