Opportunité de thèse

 

Opportunité de thèse
Pratiques de portage et de bercement
chez les primates humains et non humains :
Contribution au développement socio-cognitif.

Structure. BabyLab Nanterre - Laboratoire Ethologie Cognition Développement, Université Paris Nanterre, France.

Contexte. Le portage de la progéniture est fondamental dans les soins parentaux chez de nombreuses espèces animales. Des études récentes mettent en évidence le lien entre les comportements de portage et le développement de la progéniture, en particulier chez les primates. Une étude menée sur des babouins a mis en lumière l'impact du portage maternel sur le développement manuel du bébé (Boulinguez-Ambroise et al., 2021) ou sur la régulation du bébé (Esposito et al., 2015). Chez l'humain, des études montrent que les pratiques de portage contribuent au bien-être psychologique de la mère et du bébé (Buil et al., 2016; Vauclair, 2022b) et au soutien de la cognition sociale (Forrester et al., 2019; Herrera et al., 2004) et du développement neurologique (Vervloed et al., 2011). D’autres études ont mis en évidence un lien entre les pratiques de portage et le stress et la dépression maternels chez les humains (Reissland et al., 2009) et chez les primates non humains (Boulinguez-Ambroise et al., 2020; Malatesta et al., 2019). Pourtant, ces comportements sont encore peu documentés.

Parmi la diversité des types de portage, le bercement reste rare chez les primates, à l’exception des humains. Le bercement est principalement décrit comme une stimulation rythmique vestibulaire. Or, la période périnatale est particulièrement riche de ces types de stimuli, impliqués dans le développement moteur et socio-cognitif (Bobin-Bègue, 2019; Provasi, Anderson, et al., 2014), y compris à travers les mouvements maternels in utero (Lecanuet & Jacquet, 2002; Lickliter, 2018a). La continuité post-natale de ces expériences rythmiques vestibulaires est un ancrage fondamental pour le développement du nourrisson. La continuité transnatale est assurée en période post-natale par les pratiques de portage (stimulations vestibulaires) et de bercement (stimulations vestibulaires rythmiques). En contribuant à la régulation attentionnelle par l’expérience rythmique, ces stimulations vestibulaires rythmiques permettent de soutenir l’attention sociale (Cirelli, Einarson, et al., 2014; Trainor & Cirelli, 2015; Tunçgenç et al., 2015) et cognitive (Bobin-Bègue, 2022; Bobin-Bègue & Provasi, 2022). Toutefois, ces études n’ont pas établi de lien direct entre les pratiques de portage ou de bercement et le développement socio-cognitif.

De nombreuses questions restent en suspens. Le projet envisage une approche comparative et cherche à documenter et à questionner les contextes et les effets du portage sur le développement des jeunes (primates humains et non humains). Ce projet a des implications à la fois en recherche fondamentale mais aussi dans le domaine clinique.

Ce projet de thèse sera soumis à l’école doctorale 139 – Connaissance, Langage, Modélisation et fera l’objet d’auditions.

Profil recherché.
- Master : psychologie, éthologie, biologie du comportement, écologie
- Expérience en primatologie
- Expérience du terrain
- Forte motivation pour les projets interdisciplinaires et comparatifs
- Connaissances de la littérature scientifique sur les rythmicités
- Des connaissances en biologie de l'évolution et en psychologie du développement sont un plus.
- Maîtrise des outils statistiques et de traitement de données
- Une appétence pour la programmation sera appréciée
- Bonne maîtrise de l'anglais (oral, écrit)

Informations candidature. 

- Le poste sera disponible à partir du 1er septembre 2025 pour une durée maximale de 3 ans. Le salaire est conforme à la grille de rémunération de l'Université Paris Nanterre.
- Les candidatures doivent nous parvenir avant le 9 mai 2025 pour examen des candidatures et organisation des auditions (le 13 mai après midi, à confirmer).
Pour postuler, veuillez rassembler les documents suivants (CV, lettre de motivation, coordonnées de deux personnes de référence) en un seul PDF et l'envoyer à Anne Bobin-Bègue : abobinbe@parisnanterre.fr